28
4. Cara Penggunaan CD Interaktif Abacada
Peneliti melakukan penelitian pada saat kegiatan inti. Guru tetap mengajar menggunakan RKH Rencana Kegiatan Harian yang telah disusun. Pada saat
anak mengerjakan tugas dari Guru, peneliti memanggil anak satu persatu untuk bergantian memainkan game membaca di dalam CD dengan dibimbing oleh
peneliti.Peneliti hanya menggunakan game pada menu Rumah Kaca pola dua suku kata. Pada menu ini, permainan terdiri dari 4 sesi. Cara penggunaan CD
Interaktif Abacada Cerdas Belajar Baca adalah: a.
Game Mengenal Bentuk Kata I
Gambar 1.Game Mengenal Bentuk Kata I Game ini bertujuan untuk melatih anak belajar mengenal bentuk
kata.Terdapatkata samar di bawah gambar untuk membantu anak memilih kata. Dari setiap pilihan kata terdapat suara nama benda tersebut, sehingga
memudahkan anak untuk belajar. Cara bermainnya adalah sebagai berikut: 1
Peneliti mengenalkan dan menjelaskan cara penggunaan media CD interaktif Abacada Cerdas Belajar Baca.
2 Anak diminta maju satu persatu untuk mempraktekkan penggunaan media CD
interaktif.
29
3 Peneliti membimbing anak secara individual untuk mengoperasikan game di
laptop. Ketika bermain, peneliti memberikan penguatan terkait materi yang disajikan, misalnya terdapat gambar kaki. Peneliti meminta anak menyebutkan
nama gambar yang terdapat di layar. 4
Peneliti membimbing anak untuk memilih kata yang sesuai dengan gambar. Terdapat pilihan kata pengecoh “kaki”, “mata”, dan “dadu”. Dari setiap pilihan
kata, terdapat suara yang membantu anak untuk mengenal kata. Kemudian peneliti membimbing anak mengeja huruf yang terdapat di layar.
5 Anak mengklik pilihan kata sesuai panduan peneliti dan mengarahkan kursor
ke arah gambar.
b. Game Mengenal Bentuk Kata II
Gambar 2. Game Mengenal Bentuk Kata II Game ini bertujuan untuk melatih anak belajar mengenal bentuk
katamenggunakan kata pengecoh yang hampir mirip. Terdapatkata samar di bawah gambar untuk membantu anak memilih kata. Dari setiap pilihan kata
terdapat suara nama benda tersebut, sehingga memudahkan anak untuk belajar.
30
Cara bermainnya adalah sebagai berikut: 1
Peneliti mengenalkan dan menjelaskan cara penggunaan media CD interaktif Abacada Cerdas Belajar Baca.
2 Anak diminta maju satu persatu untuk mempraktekkan penggunaan media CD
interaktif. 3
Peneliti membimbing anak secara individual untuk mengoperasikan game di laptop. Ketika bermain, peneliti memberikan penguatan terkait materi yang
disajikan, misalnya terdapat gambar gigi. Peneliti meminta anak menyebutkan nama gambar yang terdapat di layar.
4 Peneliti membimbing anak untuk memilih kata yang sesuai dengan gambar.
Terdapat pilihan kata pengecoh “gigi”, “titi”, dan “didi”. Dari setiap pilihan kata, terdapat suara yang membantu anak untuk mengenal kata. Kemudian
peneliti membimbing anak mengeja huruf yang terdapat di layar. 5
Anak mengklik pilihan kata sesuai panduan peneliti dan mengarahkan kursor ke arah gambar.
c. Game Belajar Mengenal Kata
Gambar 3. Game Belajar Mengenal Kata
31
Game ini bertujuan untuk melatih anak belajar mengenal kata tingkat lanjut tanpa menggunakan kata samar sebagai bantuan. Dari setiap pilihan kata
terdapat suara nama benda tersebut, sehingga memudahkan anak untuk belajar. Cara bermainnya adalah sebagai berikut:
1 Peneliti mengenalkan dan menjelaskan cara penggunaan media CD interaktif
Abacada Cerdas Belajar Baca. 2
Anak diminta maju satu persatu untuk mempraktekkan penggunaan media CD interaktif.
3 Peneliti membimbing anak secara individual untuk mengoperasikan game di
laptop. Ketika bermain, peneliti memberikan penguatan terkait materi yang disajikan, misalnya terdapat gambar kuda. Peneliti meminta anak menyebutkan
nama gambar yang terdapat di layar. 4
Peneliti membimbing anak untuk memilih kata yang sesuai dengan gambar. Terdapat pilihan kata pengecoh “kaos”, “kuda”, dan “kaki”. Dari setiap pilihan
kata, terdapat suara yang membantu anak untuk mengenal kata. Kemudian peneliti membimbing anak mengeja huruf yang terdapat di layar.
5 Anak mengklik pilihan kata sesuai panduan peneliti dan mengarahkan kursor
ke arah gambar.
32
d. Game Menyusun Kata
Gambar 4. Game Menyusun Kata Game ini bertujuan untuk melatih anak belajar menyusun kata yang terdiri
dari dua buah suku kata.Terdapatkata samar di bawah gambar untuk membantu anak memilih suku kata. Dari setiap pilihan suku kata terdapat suara kata tersebut,
sehingga memudahkan anak untuk belajar. Cara bermainnya adalah sebagai berikut:
1 Peneliti mengenalkan dan menjelaskan cara penggunaan media CD interaktif
Abacada Cerdas Belajar Baca. 2
Anak diminta maju satu persatu untuk mempraktekkan penggunaan media CD interaktif.
3 Peneliti membimbing anak secara individual untuk mengoperasikan game di
laptop. Ketika bermain, peneliti memberikan penguatan terkait materi yang disajikan, misalnya terdapat gambar daun. Peneliti meminta anak menyebutkan
nama gambar yang terdapat di layar. 4
Peneliti membimbing anak untuk memilih kata yang sesuai dengan gambar. Terdapat pilihan k
ata pengecoh “da”, “ta”, “gu”, “un”. Dari setiap pilihan suku
33
kata, terdapat suara yang membantu anak untuk mengenal kata. Kemudian peneliti membimbing anak mengeja huruf yang terdapat di layar.
5 Anak mengklik pilihan kata sesuai panduan peneliti dan mengarahkan kursor
ke arah gambar.
D. Hasil Penelitian yang Relevan
Kategori