Perencanaan Tindakan Siklus I

68 Peneliti menunjukkan beberapa mata uang siswa secara bergantian menyebutkan nilai mata uang tersebut. Peneliti menunjukkan pecahan uang Rp100,00 sebanyak 5 keping kepada siswa, peneliti meminta siswa untuk menghitung berapa jumlah seluruh mata uang dan menunjukkan pecahan yang sama dengan jumlah mata uang tersebut. Salah seorang siswa dapat menyelesaikan persoalan yang peneliti berikan dengan menjumlahkannya dengan cara 100 + 100 + 100 + 100 + 100 = 500. Hal tersebut menunjukkan proses inkuiri berlangsung karena siswa dapat menemukan sendiri cara memecahkan masalah dari guru berdasarkan pengetahuan yang sudah dimiliki. Untuk memperjelas masalah salah seorang siswa maju kedepan untuk melakukan pemodelan menjadi seorang guru dengan cara menghitung nilai mata uang tersebut dengan menggunakan uang asli. Peneliti membagi siswa menjadi beberapa kelompok, tiap kelompok terdiri dari 4 hingga 5 siswa. Peneliti memberikan permasalahan kepada setiap kelompok untuk diselesaikan secara berdiskusi yaitu siswa menentukan nilai mata uang sesuai gambar yang peneliti berikan, siswa menghitung beberapa kelompok mata uang dan siswa menentukan kesetaraan mata uang dengan mata uang lainnya, 69 setelah seluruh kelompok selesai menyelesaiakn persoalan yang peneliti berikan perwakilan setiap kelompok membacakan hasil dari diskusi masing-masing kelompok. Siswa bersama peneliti menyimpulkan hasil diskusi. Peneliti memberikan kesempatan siswa untuk mencatat materi pelajaran dan menanyakan hal-hal yang belum jelas serta menyimpulkan apa saja yang telah dipelajari pada pada pertemuan ini. Peneliti memberikan soal latihan sebanyak 5 soal yang dikerjakan secara individu. Peneliti bersama siswa membahas latihan soal yang dikerjakan siswa secara bersama-sama. c Kegiatan Penutup Pada akhir pertemuan pertama ini belum dilakukan evaluasi atau tes karena evaluasi atau tes dilakukan setelah semua materi selesai diajarkan, jadi evaluasi atau tes dilakukan pada akhir pertemuan ke tiga. 2 Pertemuan 2 pada siklus I Pelaksanaan pertemuan 2 siklus I dilaksanakan pada tanggal 23 Oktober 2012 untuk membahas materi menaksir jumlah harga barang yang bisa dibeli dan menentukan jenis barang yang dapat dibeli jika diketahui harga satuan barang dan jumlah mata uang yang dimiliki.