132 4
Siswa melakukan kegiatan demonstrasi jual beli sesuai dengan tugas mereka masing-masing.
5 Siswa bertanya jawab dengan guru mengenai kegiatan
demonstrasi yang baru dilakukan oleh siswa dengan bimbingan guru. bertanya
6 Siswa berdiskusi dalam kelompok untuk mengerjakan LKS.
masyarakat belajar, inkuiri 7
Siswa bersama guru membahas LKS. c.
Konfirmasi 1
Siswa diberikan kesempatan untuk menyampaikan pendapatnya tentang apa yang diperoleh dari kegiatan pembelajaran.
2 Siswa membuat catatan di buku siswa tentang pelajaran yang
telah disampaikan. refleksi
3. Kegiatan Akhir 20 menit
a. Siswa bersama guru menyimpulkan materi pelajaran.
b. Siswa mengerjakan soal evaluasi yang diberikan oleh guru. penilaian
autentik
H. Alat dan Sumber Belajar
a. Alat
1 Gambar mata uang rupiah
2 Mata uang rupiah asli
3 Mainan duplikat mata uang rupiah
4 Lembar kerja siswa LKS
b. Sumber Belajar
1 KTSP
2 Silabus kelas III
3 Fajariyah Nur, Defi Triratnawati. 2008. Cerdas Berhitung Matematika
III : Pusat Perbukuan
4 Dimensi matematika kelas III semester I
134
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Siklus II Pertemuan 1 Mata Pelajaran
: Matematika Kelas
: III Tiga Semester
: I satu HariTanggal
: Jumat, 2 November 2012 Alokasi Waktu
: 2 jam pelajaran 2 x 35 menit
A. Standar Kompetensi
2. Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan
masalah.
B. Kompetensi Dasar
2.1. Memilih alat ukur sesuai dengan fungsinya meteran, timbangan, atau
jam.
C. Indikator
2.1.1. Mengenal alat ukur panjang.
2.1.2. Mengenal alat ukur berat.
D. Tujuan Pembelajaran
Setelah siswa memperhatikan penjelasan dan mengerjakan penugasan dari guru, maka siswa dapat
1. Mengenal alat ukur panjang.
2. Mengenal alat ukur berat.
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline , Rasa hormat
dan perhatian respect , Tekun diligence , Jujur fairnes ,Ketelitian carefulness
dan Bertanggung jawab Responsibility.
E. Materi Ajar
Alat ukur panjang dan alat ukur berat
