Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN
115
DAFTAR PUSTAKA
Budiningsih C Asri. 2006. Strategi Pembelajaran. Yogyakarta: FIP UNY. BSNP. 2006. Standar Isi dan SKL Untuk Satuan Pendidikan Dasar SDMI.
Jakarta: Cipta Jaya. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1995. Kamus Besar Bahasa
Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Depdiknas. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Depdiknas. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Direktorat
Jenderal Pendidikan Dasar Depdiknas. Dheni Fedianto. 2011. Meningkatkan Keterampilan Operasi Hitung Melalui
Pendekatan Contextual Teaching and Learning CTL Kelas IV SD Negeri Pangerandong Purbalingga. Skripsi. Tidak diterbitkan. FIP UNY
Dimyati dan Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Djemari Mardapi, dkk. 2008. Teknik Penyusunan Instrumen Tes dan Non Tes. Yogyakarta: Mitra Cendekia.
Elaine B. Johnson. 2002. Contextual Teaching and Learning. Jakarta: MLC. E.T Ruseffendi. 1992. Pendidikan Matematika 3. Jakarta: Depdikbud PPTK
Dikti. Fajariyah Nur, Defi Triratnawati. 2008. Cerdas Berhitung Matematika III: Pusat
Perbukuan. Hamalik Oemar. 2005. Metode Belajar dan Kesulitan-Kesulitan Belajar.
Bandung: Tarsito. Heruman. 2008. Model Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar. Bandung:
PT Remaja Rosdakarya Offset. Johnson, Elaine B. 2009. Contextual Teaching and Learning. Bandung: Mizan
Learning Centre. ________. Model Silabus Tematik Sekolah Dasar Kelas 3. Jakarta: Grasindo.
Muhibbin Syah. 2006. Psikologi Belajar. Jakarta: Raja Grafindo Perkasa.
116 Mulyasa, E. 2006. Menjadi Guru Profesional. Bandung. PT Remaja
Rosdakarya. Ngalim Purwanto. 2004. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Pasaribu I.L, B. Simandjuntak. 1980. Proses Belajar-Mengajar. Bandung:
Tarsito. Pitadjeng. 2006. Pembelajaran Matematika yang Menyenangkan. Jakarta:
Depdiknas. Purwandari. 2001 Kebutuhan Sosio Psikologis Anak Berkesulitan
Belajar.Yogyakarta: FIP.UNY Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan
Dosen Serta Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sisdiknas. 2006. Bandung: Citra Umbara.
Saekhan Muchith. 2007. Pembelajaran Kontekstual. Kudus: Raisal Media Group.
Slameto. 2003. Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Sri Subarinah. 2006. Inovasi Pembelajaran Matematika SD. Jakarta: Depdiknas. Sugihartono, dkk. 2007. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press.
Suharsimi Arikunto. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Bumi Aksara. Suwarsih Madya. 2006. Teori dan Praktek Penelitian Tindakan. Yogyakarta:
Lembaga Penelitian UNY. Suyono dan Hariyanto. 2011. Belajar dan Pembelajaran. Surabaya: PT Remaja
Rosdakarya. Syaiful Bahri Djamarah Aswan Zain. 2002. Strategi Belajar Mengajar.
Jakarta: Rineka Cipta. Syaiful Sagala. 2006. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: CV
Alfabeta. Ruseffendi. 1980. Berbagai Teknik dan Pendekatan dalam Pengajaran
Matematika. Yogyakarta: IKIP Yogyakarta.