Contoh Penilaian Keterampilan KI-4 Petunjuk Penilaian Gerakan : bila gerakan diawali tangan kiri, letakan telapak tangan klri Akhir gerakan : Berdiri sikap menyamping arah gerakan dengan posisi

214 Buku Guru Kelas VIII SMPMTs

4. Contoh Instrumen Penilaian Projek

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Kompetensi Dasar : 3.6 Memahami konsep variasi dan kombinasi keteram- pilan dasar senam lantai dalam bentuk rangkaian sederhana Nama Proyek :Menemukan bentuk latihan latihan meroda dan guling lenting Alokasi Waktu : Satu Semester Nama Peserta Didik : ______________________ Kelas : VIII1 No Aspek Skor 1 – 4 1. Perencanaan: a. Persiapan b. Rumusan Judul 2. Pelaksanaan a. Sistematika Penulisan b. Keakuratan Sumber DataInformasi c. Kuantitas Sumber Data d. Analisis Data e. Penarikan Kesimpulan 3. Laporan Proyek a. Performans b. Presentasi PenguasaanPeragaan Total Skor Max Nilai = skor perolehanskor max X 4 Komentar Orang Tua Murid : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan PJOK 215

5. Contoh Instrumen Penilaian Projek

Kompetensi Dasar : 3.6 Memahami konsep variasi dan kombinasi keteram pilan dasar senam lantai dalam bentuk rangkaian sederhana Alokasi Waktu : Satu Semester Nama Peserta Didik : ______________________ Kelas : VIII1 No Karya peserta didik Skor Ketercapaian Jml. Halaman Keterangan 1 – 4 T BT 1. Membuat kliping latihan meroda 5 2. Membuat kliping latihan gul- ing lenting 5 3. Membuat kliping gerak rangkai 5 Nilai = Skor perolehanSkor Max X 4 Komentar Orang Tua Murid Keterangan T = tuntas BT = Belum tuntas

6. Contoh Instrumen Remidial dan Pengayaan

a. Format Remidial Remidial dilakukan apabila setelah diadakan penilaian pada kompetensi yang telah ditentukan. Berikut contoh format remidial terhadap tiga peserta didik. No. Nama Peser- ta Didik Target Kompetensi Inti Aspek Materi Indikator KKM Bentuk Remidial Nilai Ket. KD Awal Remidial 1. 2. 3. Ratna Dwi Fikri 4 4.6 Senam lantai Guling lenting Gerakan guling lenting 75 Penugasan lati- han gerakan guling lent- ing di luar jam pelajaran di rumah secara b e r k e l o m p o k terhitung waktu 3 jam pelajaran dan 2 x perte- muan 66 83 Terlam- paui Komentar Orang Tua Murid 216 Buku Guru Kelas VIII SMPMTs b. Format Pengayaan Pengayaan dilakukan apabila setelah diadakan penilaian pada kompetensi yang telah diajarkan pada peserta didik, nilai yang dicapai melampaui KKM Kriteria Ketuntasan Minimal yang telah ditentukan. Berikut contoh format pengayaan terhadap tiga peserta didik. No. Nama Peser- ta Didik Target Kompe- tensi Inti Aspek Ma- teri Indika- tor KKM Bentuk Pengayaan Nilai Keterangan KD Awal Pengay- aan 1 2 3 Ratna Dwi Fikri 4 4.6 Senam lantai Guling lenting Gerakan guling lenting 75 Penugasan latihan kom- binasi meroda dan gul- ing lenting berpasangan di luar jam pelajaran di rumah secara berke- lompok terhitung waktu 3 jam pelajaran dan 2 x pertemuan 80 80 80 85 85 85 Terlampaui sda Komentar Orang Tua Murid