Contoh Instrumen Penilaian Portofolio

Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan PJOK 113 b. Format Pengayaan. Pengayaan dilakukan apabila setelah diadakan penilaian pada kompetensi yang telah diajarkan pada peserta didik, nilai yang dicapai melampaui KKM Kriteria Ketuntasan Minimal yang telah ditentukan. Berikut contoh format pengayaan terhadap tiga peserta didik. No. Nama Peserta Didik Target Kompe- tensi Inti Aspek Materi Indikator KKM Bentuk Pengayaan Nilai Keterangan KD Awal Pengay- aan 1 2 3 Ratna Dwi Fikri 1 4.1 Permainan dan olahraga Permainan bulutangkis Melaku- kanprinsip dasar pukulan backhand 75 Penugasan latihan pu- kulan backhand di luar jam pelajaran di rumah secara berkelompok terhitung waktu 3 jam pelajaran dan 2 x per- temuan 80 80 80 85 85 85 Terlampaui sda Komentar Orang Tua Murid 114 Buku Guru Kelas VIII SMPMTs Atletik Pembelajaran Atletik Dengan Jalan Cepat

A. Kompetensi Inti KI

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli toleransi, gotongroyong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret menggunakan, mengu- rai, merangkai, memodiikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

No. Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 1. 1.1 Menghayati dan mengamalkan nilai-nilai agama yang dianut dalam melakukan aktivitas jas- mani, permainan, dan olahraga, dicerminkan dengan: a. Pembiasaan perilaku ber- doa sebelum dan sesudah pelajaran. b. Selalu berusaha secara maksimal dan tawakal dengan hasil akhir. c. Membiasakan berperilaku baik dalam berolahraga dan latihan. 1.1.1 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran 1.1.2 Menunjukkan sikap berusaha secara maksimal dalam melakukan pembelajaran dengan tetap meningkatkan kemampuan dan menunjukkan sikap tawakal terhadap hasil akhir 1.1.3 Menunjukkan perilaku baik dengan melakukan gerakan sesuai fungsi tubuh kodrat Bab III