Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan PJOK 31
D. Metode Pembelajaran
1. Inclusive cakupan 2. Demonstrasi
3. Part and whole bagian dan keseluruhan
KI-2
1 Menunjukkan sikap tidak curang saat melakukan
permainan, dengan jujur 2 Merapihkan kembali peralatan yang telah digunakan pada
tempatnya, dengan baik 3 Melakukan gerakan yang tidak membahayakan diri sendiri
dan orang lain, dengan baik 4 Melakukan aktivitas isik secara berkelompok, beregu, dan
berpasangan memperhatikan kondisi teman, baik isik atau psikis, dengan baik
KI-3
1. Menyebutkan konsep variasi pada permainan bola besar dengan bolavoli dengan baik
2. Menyebutkan konsep kombinasi pada permainan bola besar dengan bolavoli dengan baik
3. Menyebutkan konsep keterampilan teknik dasar
permainan bola besar dengan bolavoli dengan baik 4. Menyebutkan prosedural variasi passing atas bola voli
dengan baik 5. Menyebutkan prosedural variasi passing bawah bola voli
dengan baik 6. Menyebutkan prosedural variasi servis bawah bola voli
dengan baik 7. Menyebutkan prosedural kombinasi passing atas dan
bawah bola voli dengan baik 8. Menyebutkan prosedural kombinasi passing bawah dan
servis bawah dengan baik 1. Melakukan variasi teknik dasar passing atas bolavoli
dengan baik 2. Melakukan variasi teknik dasar passing bawah bolavoli
dengan baik 3. Melakukan variasi teknik dasar servis bawah bolavoli
dengan baik 4. Melakukan kombinasi teknik dasar passing atas dan bawah
bolavoli dengan baik 5. Melakukan kombinasi teknik dasar passing bawah dan
servis bawah bolavoli dengan baik 6. Melakukan permainan bolavoli sederhana menggunakan
peraturan yang dimodiikasi dengan baik
KI-4
32 Buku Guru Kelas VIII SMPMTs
4. Resiprocal timbal-balik 5. Pendekatan Pembelajaran Kontekstual
6. Pendekatan Scientiic
E. Media Pembelajaran
1.
Media
a. Gambar : Prinsip gerakan passing atas, bawah dan servis bawah bolavoli. b. Model : Peragaan oleh guru atau peserta didik yang sudah memiliki
kemampuam melakukan passing atas, bawah dan servis bawah bolavoli.
2.
Alat dan bahan
a. Ruang terbuka yang datar dan amanlapangan basketvoli b. Bola ± 18 buah
c. Tiang dan net = 12 set d. Tiang bendera cone ± 12 buah
e. Stopwatrch = 1 buah a. Pluit = 1buah
F. Materi Pembelajaran
Untuk mempelajari prinsip dasar gerak permainan bola besar melalui permainan bolavoli sebagai alat pada pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga
dan kesehatan, perlu dilakukan secara bertahap dan prosedural. Bertahap dalam arti pembelajaran pola gerak dasar dilakukan dari yang ringan ke yang berat,
dari yang sederhana ke yang rumit, sedangkan prosedural berkaitan dengan urutan prinsip gerakan yang harus dilakukan, bertujuan agar peserta didik dapat
dengan mudah untuk mempelajari prisip dasar gerak, hingga dalam penguasaan kompetensi tidak mendapat kesulitan, terutama yang berhubungan dengan gerak
variasi dan kombinasi.Variasi merupakan satu prinsip dasar yang dilakukan dengan berbagai cara, seperti: prinsip dasar gerak passing atas, dilakukan dengan
gerakan maju mundur, menyamping, sedangkan kombinasi merupakan gabungan beberapa prinsip dasar, dilakukan dalam satu rangkaian gerak.
Akhir dari pembelajaran permainan bola besar melalui permainan bolavoli yang dilakukan pada peserta didik, sebagai berikut:
a Memiliki keterampilan pola gerak dasar menggunakan permainan b Memiliki pengetahuan tentang pola gerak dasar menggunakan permainan
bolavoli, memahami karakter bola yang digunakan, mengenal konsep ruang dan waktu
c Permainan yang sesuai dan dapat memberi pengalaman belajar, kesempatan untuk menggunakan dan beradaptasi dengan keterampilan motorik,
menggunakannya pada situasi permainan yang berubah-ubah
Kategori