Contoh Instrumen Remidial dan Pengayaan a. Format Remidial

Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan PJOK 201 Pembelajaran Senam Lantai

A. Kompetensi Inti KI

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli toleransi, gotongroyong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodiikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

No. Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 1.1 Menghayati dan mengamalkan nilai-nilai agama yang dianut dalam melakukan aktivitas jasmani, per- mainan, dan olahraga, dicerminkan dengan: a. Pembiasaan perilaku berdoa sebelum dan sesudah pelajaran. b. Selalu berusaha secara maksi- mal dan tawakal dengan hasil akhir. c. Membiasakan berperilaku baik dalam berolahraga dan latihan. 1.1.1 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran 1.1.2 Menunjukkan sikap berusaha secara maksimal dalam melakukan pembelajaran dengan tetap meningkatkan kemampuan dan menunjukkan sikap tawakal terhadap hasil akhir 1.1.3 Menunjukkan prilaku baik dengan melakukan gerakan sesuai fungsi tubuh kodrat Bab VI 202 Buku Guru Kelas VIII SMPMTs 2. 2.1 Berperilaku sportif dalam bermain. 2.2 Bertanggungjawab dalam penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran serta menjaga keselamatan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar. 2.3 Menghargai perbedaan karakteristik individual dalam melakukan berbagai aktivitas isik. 2.4 Menunjukkan kemauan kerjasama dalam melakukan berbagai aktivitas isik. 2.5 Toleransi dan mau berbagi dengan teman dalam melakukan berbagai aktivitas isik. 2.6 Disiplin selama melakukan berbagai aktivitas isik. 2.7 Menerima kekalahan dan kemenangan dalam permainan. . 2.1.1 Saat bermain menunjukkan permaian tidak curang 2.2.1 Merapihkan kembali peralatan yang telah digunakan pada tempatnya. 2.3.1 Tidak melakukan gerakan yang dapat membahayakan diri sendiri dan orang lain 2.3.2 Dalam melakukan aktivitas isik yang dilakukan secara berkelompok, beregu, dan berpasangan memperhatikan kondisi teman, baik isik atau psikis .2.4.1 Saling membantu teman bila ada kesulitan dalam melakukan gerakan 2.5.1 Dalam melakukan permainan tidak menguasi alat atau lapangan sendiri 2.6.1 Mengikuti,peraturan,petunjuk atau arahan yang telah diberikan guru 2.7.1 Dalam melakukan permainan menunjukkan prilaku bahwa lawan merupakan teman bermain 3. 3.6 Memahami konsep variasi dan kombinasi keterampilan dasar se- nam lantai dalam bentuk rangkaian sederhana. 3.6.1 Menyebutkan konsep variasi guling meroda. 3.6.2 Menyebutkan konsep variasi guling guling lenting. 3.6.3 Menyebutkan konsep kombinas meroda dan guling guling lenting . 3.6.4 Menyebutkan konsep gerak . 4 4.6 Mempraktikkan variasi dan kombinasi keterampilandasar senam lantai dalam bentuk rangkaian sederhana 4.6.1 Melakukan variasi guling meroda 4.6.2 Melakukan variasi guling lenting 4.6.3 Melakukan kombinasi meroda dan guling guling lenting 4.6.4 Melakukan gerak rangkai

C. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini peserta didik diharapkan mampu. 1. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembelajaran dengan khusu 2. Menunjukan sikap berusaha secara maksimal dalam melakukan pembelajaran dengan tetap meningkatkan kemampuan dan menunjukan sikap tawakal terhadap hasil akhir, dengan benar 3. Menunjukan perilaku baik dengan melakukan gerakkan sesuai fungsi tubuh kodrat, dengan benar KI-1 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan PJOK 203 1. Menunjukan sikap tidak curang saat melakukan permainan dengan jujur 2. Merapihkan kembali peralatan yang telah digunakan pada tempatnya dengan baik 3. Melakukan gerakan yang tidak membahayakan diri sendiri dan orang lain dengan baik 4. Melakukan aktivitas isik secara berkelompok, beregu, dan berpasangan memperhatikan kondisi teman, baik isik atau psikis dengan baik 5. Saling membantu teman bila ada kesulitan dalam melakukan gerakkan dengan baik 6. Melakukan permainan tidak menguasai alat sendiri dan lapangan ndiri dan selalu mengoper bola pada teman dengan baik 7. Mengikuti peraturan, petunjuk atau arahan yang telah diberikan guru dengan baik 1. Menyebutkan konsep variasi guling meroda dengan baik 2. Menyebutkan konsep variasi guling guling lenting dengan baik 3. Menyebutkan konsep kombinas meroda dan guling guling lenting dengan baik

4. Menyebutkan konsep gerak rangkai dengan baik

1. Melakukan variasi guling meroda dengan baik 2. Melakukan variasi guling lenting dengan baik 3. Melakukan kombinasi meroda dan guling guling lenting dengan baik 4. Melakukan gerak rangkai dengan baik KI-2 KI-3 KI-4