415
Seni Budaya
Kreativitas dalam pergelaran teater adalah suatu tahapan secara managerial melalui implementasi pembelajaran seni teater mulai dari pemeranan dengan
penggabungan beberapa unsur pembentuk seni teater yang telah kamu pelajari Untuk memperoleh hasil yang maksimal dalam pergelaran teater,
kamu harus melakukan langkah-langkah pergelaran teater sebagaimana yang diinstruksikan
E. Evaluasi Pembelajaran
1. Penilaian Pribadi
Nama : ………………………………….
Kelas : ……………………………………
Semester : …………………………………..
Waktu penilaian : …………………........................
Setelah kamu belajar dan melakukan proses kreativitas pergelaran teater berdasarkan naskah dan tata pentas,
isilah kolom di bawah ini dengan V Cheklis
416
Kelas X SMA MA SMK MAK
No Pernyataan
1 Saya berusaha belajar manajamen pergelaran teater
dengan sungguh-sungguh
2 Saya mengikuti pembelajaran manajamen pergelaran teater
dengan tanggung jawab
3 Saya mengerjakan tugas yang diberikan guru tepat waktu
4 Saya mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dipahami
5 Saya berperan aktif dalam kelompok
6 Saya menyerahkan tugas tepat waktu
7 Saya menghargai tugas dan tanggungjawab yang berlaku
dalam manajemen pergelaran teater.
9 Saya menghormati dan menghargai orang tua
10 Saya menghormati dan menghargai teman
11 Saya menghormati dan menghargai guru
• Tidak • Ya
• Ya • Tidak
• Ya • Tidak
• Tidak • Ya
• Tidak • Ya
• Tidak • Ya
• Tidak • Ya
• Tidak • Ya
• Ya • Tidak
• Tidak • Ya
417
Seni Budaya
2. Penilaian Antarteman
Nama teman yang dinilai : …………………………………. Nama penilai
: ………………………………….. Kelas
: …………………………………… Semester
: ………………………………….. Waktu penilaian
: ………………….......................
No Pernyataan
1 Berusaha belajar dengan sungguh-sungguh
2 Mengikuti pembelajaran dengan penuh perhatian
3 Mengerjakan tugas yang diberikan guru tepat waktu
4 Mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dipahami
5 Berperan aktif dalam kelompok
6 Menyerahkan tugas tepat waktu
7 Menghargai panitia pergelaran teater yang dibentuk sesuai
tugas dan tanggungjawab yang diberikan.
8 Menguasai dan dapat mengikuti kegiatan pembelajaran dengan
baik
9 Menghormati dan menghargai teman
10 Menghormati dan menghargai guru
• Ya • Tidak
• Ya • Tidak
• Tidak • Ya
• Ya • Tidak
• Ya • Tidak
• Ya • Tidak
• Ya • Tidak
• Ya • Tidak
• Ya • Tidak
• Ya • Tidak
418
Kelas X SMA MA SMK MAK
F. Rangkuman
Pergelaran merupakan proses komunikasi atau aktualisasi diri kreator seni dengan masyarakat atau penontonnya melalui karya seni. Komunikasi di
dalam Teater adalah komunikasi melalui pergelaran bersifat langsung dan sesaat.
Persyaratan penting di dalam pergelaran teater terdiri dari: pelaku seni dan penyelenggara Teater, karya Teater dan penonton.
Pergelaran Teater akan terselenggara dengan baik apabila dilakukan dengan suatu proses berdasarkan tahapan-tahapan fungsi di dalam manajemen seni
pertunjukan. Tahapan tersebut meliputi: perencanaan, persiapan dan penyelenggaraan Teater.
Perencanaan di dalam pergelaran Teater, meliputi; perencanaan non artistik dan perencanaan artistik. Perencanaan non artistik, serangkaian tindakan
yang berkaitan dengan segala hal pengelolaan di luar materi seni. Sedang perencanaan artistik adalah semua hal yang berkaitan dengan materi seni
yang komunikatif dan bermutu yang dilakukan oleh kreator seni. Langkah-langkah perencanaan non artistik, terdiri dari: a Pertemuan awal
sebagai perencanaan selanjutanya, b Pemilihan panitia inti, c Penentuan Naskah atau lakon garapan, d Menyusun organisasi panitia, e Tugas dan
Tanggungjawan panitia, f Menyusun jadwal dan program kegiatan, g Menyusun proposal pergelaran.
Persiapan pergelaran Teater merupakan serangkaian tindakan dari suatu perencanaan yang dilakukan Pimpinan Produksi dan Sutradara dalam
menyiapkan unsur-unsur pendukung pergelaran guna mencapai tujuan karya seni yang bermutu dan pergelaran yang optimal.
Tujuan dari persiapan pergelaran Teater adalah sebagai tolak ukur dari awal keberhasilan, sebagai evaluasi dan motivasi para pergelaran dan penyaji
Teater. Penyelenggaraan adalah pelaksanaan, penciptaan, pewujudan, atau
pembuktian sebagai hasil tindakan perencanaan dan persiapan untuk mencapai suatu tujuan yang telah ditetapkan panitia atau penyelenggara.
Tahapan-tahapan di dalam penyelenggaraan pergelaran, meliputi: Tahap prapelaksanaan, pelaksanaan dan pasca pelaksanaan. Tahapan-tahapan
tersebut pada dasarnya merupakan satu kesatuan di dalam pelaksanaan fungsi-fungsi manajamen, berupa: perencanaan, pengorganisasian,
penggerakan dan pengawasan kegiatan pergelaran Teater untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan.
419
Seni Budaya
G. Releksi
Pergelaran Teater merupakan wahana belajar dalam menyampaikan kepekaan rasa seni, kejujuran, saling menghargai, kerjasama dan kerja
bersama dalam meletakan sendi-sendi organisasi dan kepekaan sosial di tengah-tengah masyarakat sekolah dan lingkungan sekitar.
Dengan segala kekurangan dan kelebihan yang dimiliki dalam berorganisasi melalui pergelaran teater dapat dimaknai dan syukuri bahwa kita dalam
menjalani kehidupan hendaklah menjunjung nilai-nilai kebersamaan untuk menciptakan gairah belajar agar lebih baik dan berprestasi. Segenap potensi
yang kita miliki merupakan Anugrah Tuhan, harus diterima dengan lapang dada dan dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari untuk tetap saling
menjaga diri, bekerja bersama, tolong menolong, bersikap simpati dan empati terhadap teman, guru dan warga lingkungan sekolah.
H. Uji Kompetensi
Kegiatan akhir melalui pembelajaran pergelaran teater perlu kiranya dilakukan evaluasi berupa uji kompetensi, baik teori maupun praktik.
Setelah mempelajari lingkup pergelaran dan mengetahui langkah-langkah kreativitas dalam
pergelaran teater, coba kamu presentasikan di depan kelas tentang konsep pergelaran kelompok
kamu sesuai naskah dan tata pentas
420
Kelas X SMA MA SMK MAK
Bab
16
Kritik Teater