Releksi Uji Kompetisi Kelas 10 SMA Seni Budaya Siswa

338 Kelas X SMA MA SMK MAK Pendahuluan : Latar belakang penentuan judul kritik Deskripsi : Fakta-fakta yang ditemui dalam pertunjukan Analisis : Pemfokusan pada aspek musik dan nilai-nilai estetik antara musik- gerakan, musik-kostumproperti, dan musik-teater Interpretasi : Pembahasan atau penafsiran atas nilai-nilai estetik dalam hubungan antar-seni yang didukung oleh beragam referensi Kesimpulan: Evaluasi : Penilaian terhadap pertunjukan seni secara utuh berdasarkan hasil analisis dan interpretasi yang telah dilakukan. 339 Seni Budaya Bab 13 Pergelaran Karya Seni Tari Peta Materi Pergelaran Tari Pengerian Teknik Prosedur Unsur 340 Kelas X SMA MA SMK MAK Setelah mempelajari Bab 13 Peserta Didik diharapkan dapat mengapresiasi dan berkreasi seni tari, yaitu: 1. Memahami pengertian pergelaran karya tari. 2. Memahami teknik dan prosedur pergelaran karya tari. 3. Mengidentiikasi teknik dan prosedur pergelaran seni tari. 4. Memahami hubungan cabang seni tari dengan cabang seni lainnya. 5. mengidentiikasikan unsur pendukung pergelaran karya tari. 6. Melakukan pengamatan pergelaran karya seni tari secara audio visual maupun secara langsung di daerah sekitarnya. 7. Mengkomunikasikan pergelaran karya seni tari secara lisan maupun tulisan. 8. Melakukan pergelaran seni tari. 341 Seni Budaya Seni pertunjukan yang dapat dipagelarkan salah satunya adalah karya seni tari, merupakan ekspresi karya seni yang diungkapkan melalui gerak. Pergelaran dalam karya seni tari mencakup berbagai macam aspek yaitu seni rupa, seni musik dan seni teater. Sebuah pergelaran seni tari merupakan hiburan dan apresiasi bagi seniman khususnya dan bagi penikmat karya seni umumnya. Dalam pergelaran karya seni tari aspek gerak yang menjadi media yang paling diutamakan dan didukung oleh karya seni yang lainnya. Pergelaran Ragam gerak tari yang dirangkai menjadi sebuah tarian, disusun berdasarkan keinginana dari koreografer karya tari tersebut. Apakah kamu pernah menyaksikan sebuah pergelaran seni tari di daerah tempat tinggal mu? Apakah yang menarik dari pageralan tari tersebut? Ragam gerak seni tari harus dirangkai menjadi bentuk tarian yang utuh, memiliki makna, menjadi dasar yang dapat dikembangkan dan dapat dikomunikasikan kepada penonton. Ketika kamu menyaksikan pergelaran tari, unsur pendukung apa saja yang kamu ketahui? Perhatikan dan amatilah gambar di bawah ini unsur pendukung apa saja yang terdapat pada gambar-gambar pergelaran seni tari 1 2 3 6 5 4 7 8 9 342 Kelas X SMA MA SMK MAK 1. Perhatikan gambar di atas, kelompokkan unsur pendukung dalam pergelaran ragam gerak tari tersebut? 2. Apakah perbedaan yang menonjol dari berbagai unsur pendukung pergelaran ragam gerak tari tersebut? 3. Adakah persamaan dalam setiap unsur pendukung pergelaran ragam gerak tari tersebut? 4. Bagaimanakah menyusun pergelaran ragam gerak tari? 5. Komunikasikan hasil dari penyusunan pergelaran ragam gerak tari tersebut dengan masing-masing kelompok? 6. Lakukan evaluasi dari pergelaran ragam gerak tari tersebut dalam kelompokmu? Berdasarkan pengamatan kamu, sekarang kelompokkan dan isilah tabel di bawah ini sesuai dengan unsur pendukung didalam pergelaran tari tersebut: No Gambar Unsur pendukung Tempat pentas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Setelah kamu mengisi kolom tentang asal daerah tari tradisional tersebut, kemudian diskusikanlah dengan teman-teman dan isilah kolom di bawah ini 343 Seni Budaya Format Diskusi Hasil Pengamatan Nama Siswa : NIS : HariTanggal Pengamatan : No. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan 1 Unsur pendukung dalam pergelaran tari 2 Simbol yang terdapat di dalam pergelaran tari 3 Jenis tari dalam pergelaran tari 4 Nilai estetis dalam pergelaran tari 5 Fungsi tari dalam pergelaran tari Agar kamu lebih mudah memahami, bacalah konsep, teknik dan prosedur dalam pergelaran gerak tari dan konsep kritik karya tari mengenai jenis, fungsi, simbol dan nilai estetika dalam karya seni tari. Selanjutnya, kamu bisa mengamati lebih lanjut dengan melihat pertunjukan langsung atau pun melihat gambar, tayangan dari video serta membaca referensi dari berbagi sumber belajar yang lain. 344 Kelas X SMA MA SMK MAK

A. Pengertian Pergelaran

Pergelaran karya seni tari merupakan pertunjukan tari atau penyajian yang ditujukan kepada orang lain. Bagi siswa, pergelaran merupakan suatu proses belajar untuk mengekspresikan pikiran dan perasaan. Di sini termasuk mengembangkan keterampilan dalam berbagai bentuk untuk memproyeksikan dirinya kepada penonton. Penyelenggaraan pergelaran seni pada dasarnya latihan dalam berorganisasi yang memerlukan cara kerja yang sistematik. Pergelaran seni juga dijadikan sebagai kegiatan apresiasi seni untuk mengembangkan kreativitas. Mengingat bahwa kegiatan ataupun pergelaran seni tari sebagai tontonan yang melibatkan dua pihak, yaitu satu pihak yang ditonton dan pihak lain yang menonton. Tentu saja harus didukung dengan cabang seni yang lainnya, seingga pergelaran seni tersebut akan terlihat sempurna. Pergelaran Seni Tari yang diadakan pada malam tahun baru 2014 bertempat di bundaran HI Jakarta. SMKN 57 jurusan seni tari membawakan 6 tari Betawi, Tari Saman dari Aceh, Tari Pa’Gellu dari Sulawesi dan musik Gambang Kromong. Dari pergelaran seni tari tersebut terdapat berbagai motif ragam gerak tari yang dirangkai menjadi satu bentuk tarian yang utuh sehingga memiliki nilai estetis. Bentuk pergelaran kebudayaan yang melibatkan kurang lebih 10 penari dan 8 pemusik Gambang Kromong. Pergelaran kebudayaan yang merupakan bentuk apresiasi generasi muda Indonesia dalam mengembangkan kreativitas seni budaya lokal untuk tetap mempertahankan, melestarikan dan mengembangkan kebudayaan Sumber: Dokumen Kemdikbud Gambar pergelaran Seni Tari Betawi 345 Seni Budaya sehingga kebudayaan Indonesia tidak punah karena dipengaruhi dengan kemajuan teknologi, sosial dan kebudayaaan modern, sehingga kebudayaan Indonesia tetap terjaga keasliannya dan memiliki nilai estetis yang tinggi. Terdapat pula pergelaran Seni Tari Betawi Ronggeng Blantek, Tari Blenggo dan Tari Jakarta yang diadakan di Balai Latihan Jakarta Selatan, merupakan hasil dari proses pelatihan selama dua minggu dan dilatih langsung oleh seniman-seniman tari sehingga, peserta memperoleh secara detail ragam gerak tari yang diajarkan sesuai dengan hitungan atau ketukan pada iringan musik. Raga tari tersebut dirangkai menjadi satu bentuk tarian tradisional secara utuh lengkap dengan musik pengiring dan unsur pendukung yang lainnya. Sumber: Dokumen Kemdikbud Gambar tari Ronggeng Blantek di Balai Latihan Kesenian Jakarta Selatan