Tusuk Hias Sulam Bayangan Langkah-Langkah Membuat Sulam Bayangan

57 2. Penelitian oleh Tri Ida Lestari tentang “Peningkatan Kompetensi Menyulam Melalui Pembelajaran Dengan Media Jobsheet Pada Siswa Tunagrahita Ringan Kelas I MA Luar iasa Negeri Yogyakarta”. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di SMA Luar Biasa Negeri 1 Yogyakarta. Metode pengumpulan data menggunakan lembar observasi, tes unjuk kerja dan dokumentasi. Dari hasil perhitungan ketrampilan menyulam melalui pembelajaran dengan menggunakan media Jobsheet pada siswa tunagrahita ringan kelas XI SMA Luar Biasa Negeri 1 Yogyakarta pada pra siklus siswa yang berkategori tuntas sebesar 25 . sedangkan pada siklus I siswa yang berkategori tuntas meningkat menjadi 75 dan pada siklus II siswa yang berkategori tuntas sudah 100. Pendapat siswa tunagrahita ringan kelas XI SMA Luar Biasa Negeri 1 Yogyakarta tentang penggunaan jobsheet ketrampilan menyulam menunjukkan bahwa siswa yang berkategori cukup mudah sebanyak 1 orang 25 dan pada kategori mudah sebanyak 3 orang 75 sedangkan pada kategori tidak mudah 0 orang 0. Posisi penelitian berdasarkan perbandingan data penelitian yang relevan seperti yang dipaparkan diatas akan disajikan pada Tabel 2. Berdasarkan data Tabel 2, perbedaan penelitian ini dengan penelitian sebelumnya adalah: a. Pada penelitian ini, peneliti menerapkan metode Peer Tutoring pada mata pelajaran hiasan busana, sedangkan penelitian yang dilakukan Bexzy Kurnilasari diterapkan pada mata pelajaran busana wanita. b. Pada penelitian ini, peneliti menerapkan media jobsheet sebagai media pembantu metode pembalajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar sulam bayangan siswa kelas XI di SMK Muhammadiyah I Imogiri. 58 Sedangkan penelitian yang dilakukan oleh Tri Ida Lestari penerapan media jobsheet sebagai peningkatan kompetensi menyulam pada siswa tunagrahita ringan kelas XI SMA Luar Biasa Negeri 1 Yogyakarta. Penelitian yang akan dilakukan mempunyai keunggulan yaitu dapat meningkatkan hasil belajar sulam bayangan di kelas XI dengan menerapkan metode Peer Tutoring berbantuan Jobsheet. Metode Peer Tutoring mempunyai keunggulan dapat meminimalisir kesenjangan yang terjadi antara siswa yang prestasinya rendah dengan siswa yang prestasinya lebih tinggi dalam satu kelas, sedangkan media Jobsheet mempunyai keunggulan dapat mengulangi materi dalam Jobsheet, mengulangi langkah-langkah pembuatan sulam bayangan dan perpaduan teks dengan gambar sehingga dapat memudahkan dan memperlancar pemahaman siswa. Tabel 2. Kajian Penelitian Yang Relevan Variabel Bexzy Kurnilasari 2013 Tri Ida Lestari 2011 Latifah Nurmaningtias Metode pembelajaran Peer Tutoring  -  Media pembelajaran Job Sheet -   Peningkatan hasil belajar sulam bayangan - -  SMK Muhammadiyah 1 Imogiri - -  Analisis data diskriptif dengan persentase -   Jenis penelitian tindakan kelas    Pengumpulan data: a. Observasi   

b. Catatan lapangan

   c. Tes unjuk kerja    d. Dokumentasi - - 