commit to user
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN
A. Simpulan
Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang telah dilaksanakan dalam dua siklus dengan menggunakan media gambar seri dalam pembelajaran
bahasa Indonesia materi menulis karangan deskripsi pada peserta didik kelas IVC SD Negeri 03 Jaten dapat d itarik simpulan bahwa pembelajaran dengan
menggunakan media gambar seri dapat meningkatkan keterampilan menulis karangan deskripsi. Hal ini terbukti pada pra siklus atau sebelum tindakan nilai
pretest, nilai rata-rata siswa 62,73 menjadi 68,32 pada siklus I dan menjadi 73,61 pada siklus II. Selain itu, berdasarkan ketuntasan atau ketercapaian KKM, terdapat
peningkatan jumlah peserta didik yang mendapat nilai di atas KKM. Pada pra siklus dari 34 peserta didik sebanyak 15 orang atau 44,11 yang mendapat nilai
di atas KKM. Pada siklus I jumlah peserta didik yang mencapai KKM meningkat menjadi 23 orang atau sebesar 67,64 dan pada siklus II terdapat 27 peserta didik
yang mencapai KKM atau sebesar 79,41. Dengan demikian secara klasikal, pembelajaran menulis di kelas IVC menggunakan media gambar seri dapat
meningkatkan keterampilan menulis deskripsi pada peserta didik yang telah ditunjukkan dengan mencapai ketuntasan hasil belajarnya.
B. Implikasi
Penerapan pembelajaran dan prosedur dalam penelitian di atas didasarkan pada pembelajaran dengan menggunakan media gambar seri dalam
pelaksanaan pembelajaran bahasa Indonesia kompetensi dasar menulis. Berdasarkan hasil penelitian di atas terbukti penggunaan media gambar seri dapat
meningkatkan keterampilan menulis karangan deskripsi terhadap peserta didik kelas IVC SD Negeri 03 Jaten. Sehubungan dengan penelitian ini maka dapat
dikemukakan implikasi hasil penelitian ini sebagai berikut: 1.
Pemanfaatan dan penggunaan dalam menggunakan media gambar seri diteruskan dan dibiasakan pada setiap guru yang mengajarkan materi bahasa
78
commit to user Indonesia menulis karangan deskripsi, terhadap peserta didik kelas IV
Sekolah Dasar. 2.
Memberikan informasi bagi guru untuk menentukan strategi dan metode pembelajaran yang tepat dengan pengunaan media gambar seri untuk
meningkatkan keterampilan menulis karangan deskripsi pada pelajaran bahasa Indonesa.
3. Adanya penggunaan media gambar seri harus dilaksanakan dengan sebaik
mungkin supaya siswa merasa senang dalam mengikuti pembelajaran sehingga
meningkatkan keterampilan
menulis karangan
deskripsi meningkat.
4. Mendorong peserta didik untuk memiliki keberanian dalam mengungkapkan
ide atau gagasan yang dituangkan ke dalam bentuk tulisan, harapanya ia dapat mengembangkan kreativitas serta inisiatifnya dalam menuangkan ide
gagasannya tersebut.
C. Saran
Kategori