Perumusan Masalah Penelitian PENDAHULUAN
psikomotorik, dan adanya usaha atau aktifitas yang sengaja dilakukanoleh orang yang belajar dengan pengalaman memperhatikan, mengamati,
memikirkan, merasakan, menghayati dan sebagainya atau dengan latihan melatih, menirukan. Belajar bukan merupakan proses transfer ilmu ke siswa
semata, belajar juga memerlukan keaktifan siswa itu sendiri agar siswa tersebut benar-benar mampu memahami apa yang dipelajarinya dalam waktu
yang lama, selain itu juga dapat membuahkan hasil belajar yang maksimal. Pembelajaran adalah faktor eksternal yang memfasilitasi proses
belajar.Maka pembelajaran merupakan suatu proses interaksi antara guru dengan siswa, baik interaksi secara langsung seperti kegiatan tatap muka
maupun secara tidak langsung, pembelajaran ini sebagai upaya untuk menciptakan kondisi dengan sengaja agar tujuan belajar dapat dipermudah
pencapaiaannya. Kata Matematika berasal dari perkataan latinmathematika yang mulanya
diambil dari
perkataan yunani
mathematike yang
berarti mempelajari.
8
Perkataan itu mempunyai asal katanya mathema yang berartipengetahuan atau ilmu. Kata mathematike berhubungan pula dengan
kata lainnya yang hampir sama, yaitu mathein atau mathenein yang artinya belajar berpikir. Jadi, dapat disimpulkan berdasarkan asal katanya, maka
perkataan matematika berarti ilmu pengetahuan yang didapat dengan berpikir bernalar.
Dapat diartikan pembelajaran matematika adalah interaksi antara peserta didik dengan pendidik dalam suatu lingkungan belajar matematika untuk
memecahkan berbagai persoalan dan meningkatkan keterampilan berpikir siswa.