73
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data
Data dalam penelitian ini meliputi: data nilai rapot mata pelajaran matematika kelas XII IPA semester I tahun pelajaran 20082009, data hasil uji
coba instrumen, dan data prestasi belajar matematika pada materi persamaan dan pertidaksamaan eksponen dan logaritma serta data angket kreativitas siswa.
Berikut ini diberikan uraian tetang data-data tersebut:
1. Data Nilai Rapor Kelas XII IPA Semester I Tahun Pelajaran 20082009
Data nilai rapor kelas XII IPA semester I tahun pelajaran 20082009 Mata Pelajaran Matematika disajikan pada Lampiran 4 dan 5. Deskripsi data nilai rapor
dari kedua kelompok disajikan pada Tabel 4.1. berikut ini.
Tabel 4.1. Deskripsi Data Nilai Rapor Kelas XII IPA Semester I
Tahun Pelajaran 20082009 Mata Pelajaran Matematika Ukuran Tendensi
Sentral Ukuran Dispersi
Kelompok n
X
Mo Me
Min Maks
R s
STAD 78 73,40
78 75
56 88
32 6,40
GI 79 72,62
70 72
62 83
21 4,75
2. Data Hasil Uji Coba Instrumen
a. Instrumen Tes Prestasi
Data pola jawaban disajikan pada Lampiran 13, sedangkan data skor jawaban disajikan pada Lampiran 14.
74
1. Uji Validitas Isi
Uji coba tes prestasi belajar matematika dilaksanakan dengan menggunakan soal yang terdiri dari 40 soal. Setelah dilakukan uji validitas isi oleh
pakar validator, diperoleh hasil semua butir soal dinyatakan sesuai dengan kriteria. Ini berarti instrumen tes tersebut valid. Lembar validasi disajikan pada
Lampiran 11.
2. Derajad Kesukaran
Setelah dilakukan perhitungan derajad kesukaran butir soal, menunjukkan bahwa ada 6 butir soal yang tidak memadai, karena indeks derajad kesukarannya
lebih dari 0,75 butir soal nomor 3, 16, 18, 25, dan 29, dan kurang dari 0,25 butir soal nomor 37. Perhitungan indeks derajad kesukaran disajikan pada
Lampiran 15. 3. Daya Pembeda
Setelah dilakukan perhitungan daya pembeda butir soal, menunjukkan bahwa semua butir soal mempunyai indeks daya pembeda
yang baik D ³ 0,20. Perhitungan indeks daya pembeda disajikan pada Lampiran 16.
4. Uji Reliabilitas
Setelah dilakukan uji validitas isi, uji derajad kesukaran, uji daya pembeda, butir soal yang memenuhi kriteria sebanyak 34 soal. Yang dipakai
untuk penelitian sebanyak 30 soal, yaitu nomor 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 17, 19, 21, 22, 23, 24, 26, 27, 28, 30, 32, 33, 36, 38, 39, dan 40. Butir
soal yang tidak dipakai untuk penelitian sebanyak 10 soal yaitu nomor 3, 16,
75 18,20, 25, 29, 31, 34, 35, dan 37. Rekap hasil analisis uji coba tes prestasi belajar
matematika disajikan pada Lampiran 18. Uji reliabilitas dilaksanakan dengan menggunakan rumus KR-20 diperoleh
hasil perhitungan indeks reliabilitas r
11
sama dengan 0,9339. Karena r
11
lebih dari 0,7 maka dapat disimpulkan bahwa instrumen tes prestasi belajar reliabel.
Perhitungan uji reliabilitas disajikan pada Lampiran 17.
b. Instrumen Angket
Data pola jawaban disajikan pada Lampiran 19, sedang data skor jawaban disajikan pada Lampiran 20.
1. Validitas Isi
Kategori