1. Home
  2. Lainnya

Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Spesifikasi Produk yang Dikembangkan

8 menggambar pola, menjelaskan macam- macam tanda pola, menjelaskan cara mengambil ukuran, dan menjelaskan proses pembuatan pola dasar badan, lengan dan rok busana wanita system Bunka yang dipelajari di kelas X Tata Busana pada semester genap berdasarkan silabus kurikulum 2013. Media pembelajaran tersebut digunakan oleh peserta didik kelas X semester genap pada mata pelajaran dasar pola.

D. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang, identifikasi masalah dan pembatasan masalah, maka permasalahan penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut: 1. Bagaimana mengembangkan media pembelajaran membuat pola dasar busana wanita sistem Bunka berbasis Mobile Application di SMK Negeri 6 Yogyakarta? 2. Bagaimana kelayakan media pembelajaran membuat pola dasar busana wanita sistem Bunka berbasis Mobile Application di SMK Negeri 6 Yogyakarta?

E. Tujuan Penelitian

Dari latar belakang masalah, identifikasi masalah dan pembatasan masalah diatas, maka dapat dikemukakan rumusan masalah sebagai berikut: 1. Menghasilkan media pembelajaran membuat pola dasar busana wanita sistem Bunka berbasis Mobile Application. 2. Mengetahui kelayakan pengembangan media pembelajaran membuat pola dasar busana wanita sistem Bunka berbasis Mobile Application. 9

F. Spesifikasi Produk yang Dikembangkan

Produk yang dikembangkan berupa media pembelajaran berbasis mobile application. Media pembelajaran ini juga dapat dijalankan pada komputer berbasis desktop yang terinstall Adobe Flash CS 6. Media pembelajaran berbasis mobile application yang akan digunakan pada smartphone harus terinstall adobe air terlebih dahulu pada smartphone yang akan digunakan. Media pembelajaran membuat pola dasar wanita system Bunka berbasis mobile application ini terdapat 6 menu utama di antaranya adalah: 1. Petunjuk penggunaan 2. Kompetensi 3. Materi, materi yang dimuat antara lain pengertian pola, alat dan bahan membuat pola, tanda-tanda pola, cara mengukur dan pola system Bunka. 4. Simulasi, simulasi menjelaskan proses pembuatan pola dasar badan atas, pola dasar lengan dan pola dasar rok system Bunka, dilengkapi dengan sub menu langkah – langkah pembuatan pola. 5. Kuis. 6. Profil. Media pembelajaran pola dasar busana wanita system Bunka tersebut dapat dijalankan dalam perangkat mobile dengan spesifikasi sebagai berikut : 1. Sistem Operasi Android Jelly Ban 4.1 –4.3, Kitkat 4.4 2. RAM 225 atau lebih besar. 3. Layar dengan resolusi 4,5 inchi atau lebih besar. 10

G. Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN MEMBUAT POLA KELAS XI TATA BUSANA SMK NEGERI 1 LAGUBOTI.

0 2 30

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INTRUCTION DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA HAND OUT TERHADAP HASIL BELAJAR MEMBUAT POLA BUSANA WANITA SISWA JURUSAN TATA BUSANA SMK NEGERI 1 KISARAN.

0 2 27

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PEMBUATAN POLA DASAR BUSANA WANITA.

2 9 23

PENGEMBANGAN MEDIA POWER POINT BERBASIS LECTORA PADA PEMBELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA KELAS X DI SMK NEGERI 1 NGAWEN YOGYAKARTA.

3 13 185

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MEMBUAT POLA DASAR BADAN SYSTEM MEYNEKE BERBASIS MACROMEDIA FLASH DI SMK MA’ARIF 2 PIYUNGAN.

0 2 226

Pengaruh Media Pembelajaran Modul terhadap Pencapaian Kompetensi Praktik Membuat Pola Dasar secara Draping pada Mata Diklat Membuat Pola di SMK 4 Yogyakarta.

0 7 318

PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA DALAM MEMBUAT POLA DASAR BUSANA WANITA MENGGUNAKAN MEDIA FLIPCHART BERBANTUAN JOBSHEET DI SMK DIPONEGORO DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA.

1 13 193

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MEMBUAT POLACELANA PRIA BERBASIS ADOBE FLASH PADA SISWA KELAS XI BUSANA BUTIK DI SMK NEGERI 2 GODEAN.

2 6 192

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PEMBUATAN POLA DASAR TEKNIK KONSTRUKSI PADA MATA PELAJARAN MEMBUAT POLA BUSANA BAYI DAN POLA DASAR DI SMK NEGERI 1 WONOSARI.

0 10 159

MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN BANTUAN MEDIA JOBSHEET PADA MATA DIKLAT MEMBUAT BUSANA WANITA DI SMK NEGERI 6 PURWOREJO.

0 1 309