1
PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 6
JL. Kenari 4 TelpFax 0274 512251, 546091 Yogyakarta 55166 WEBSITE : www.smkn6jogja.sch.id. EMAIL : smkn6ykyahoo.co.id
MATERI MEDIA PEMBELAJARAN MEMBUAT POLA DASAR BUSANA WANITA SISTEM BUNKA
BERBASIS MOBILE APPLICATION DI SMK N 6 YOGYAKARTA
PENDAHULUAN
A. Diskripsi
Mempelajari Dasar Pola adalah langkah awal atau kompetensi awal yang paling mendasar yang harus dikuasai bagi seseorang yang akan mempelajari pembuatan pola
baik pola dasar, maupun pola busana sesuai desain, khususnya pola busana wanita. Media pembelajaran membuat pola dasar busana wanita dengan sistem Bunka ini akan
membahas tentang pengertian pola dasar, alat dan bahan apa yang digunakan untuk membuat pola dasar konstruksi, tanda-tanda pola, cara mengambil ukuran, membuatan
pola dasar busana wanita sistem Bunka. Isi materi dalam media ini tentang pola dasar busana wanita dengan sistem Bunka,
dengan adanya animasi yang di sajikan, mudah mudahan dapat memberikan gambaran proses pembuatan pola dasar busana wanita dengan sistem Bunka, sehingga akan
memudahkan dalam membuat pola dasar dengan teknik konstruksi, yang pada akhirnya akan memudahkan dalam merubah pola dasar sesuai dengan desain.
B. Persyaratan
Pengetahuan tentang Dasar Pola adalah termasuk kompetensi yang paling mendasar di bidang keahlian pembuatan pola busana, jadi pada dasarnya tidak ada kompetensi
yang perlu dikuasai sebelum mempelajari kompetensi ini. Hanya saja disarankan bagi yang akan mempelajari pengetahuan tentang Dasar Pola haruslah mempunyai sifat
cermat dan teliti serta sabar dan mempunyai bakatminat dalam pembuatan busana, khususnya pembuatan Pola Busana.
2
C. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli gotong royong, kerjasama, toleransi, damai, responsive dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan Bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan Bangsa
dalam pergaulan dunia. KI 3
: Memahami, menerapkan
dan menganalisis
pengetahuan factual,
konseptual, dan procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah. KI 4
: Mengolah, menalar, dan menyajikan dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Kompetensi Dasar dan Indikator
3.1 Menjelaskan teknik pembuatan pola dasar konstruksi 1. Mendiskripsikan pengertian pola dasar
2. Menyebutkan macam-macam pembuatan pola dasar busana 3. Menjelaskan macam-macam teknik pembuatan pola dasar busana.
4. Menjelaskan macam-macam alat menggambar pola busana 4.1 Membuat pola dasar badan atas teknik konstruksi
1. Menjelaskan macam-macam tanda untuk menggambar pola 2. Menjelaskan cara mengambil Ukuran
3. Mengamati Proses pembuatan pola dasar badan atas, lengan dan rok secara konstruksi dengan system Bunka
3
D. Tujuan Akhir
