24 3 Simulasi : Multimedia pembelajaran dalam format simulasi akan
menyajikan pembelajaran yang menyerupai proses dinamika yang terjadi di dunia nyata. Program berusaha memberikan pengalaman masalah
dunia nyata yang berhubungan dengan resiko. 4 Permainan Intruksional : Multimedia disajikan dalam bentuk permainan
intruksional yang menggabungkan aksi permainan, keterampilan menggunakan papan ketik pada komputer dan mengacu pada
pembelajaran. Peserta didik diharapkan menjalani proses pembelajaran sambil bermain.
Penjelasan pengertian multimedia pembelajaran merupakan media yang tersusun atas beberapa elemen. Elemen-elemen penyusun multimedia seperti
text, gambar, foto, audio, grafis, video dan animasi, bertujuan untuk menambah motovasi, perhatian dan kemampuan peserta didik dan menciptakan lingkungan
yang memungkinkan peserta didik belajar mandiri. Terdapat beberapa bentuk- bentuk penyajian multimedia, pada penggnaan media ini penulis mengunakan
penyajian menggunakan simulasi. Multimedia pembelajaran dalam format simulasi akan menyajikan pembelajaran yang menyerupai proses dinamika yang
terjadi di dunia nyata. Program berusaha memberikan pengalaman masalah dunia nyata yang berhubungan dengan resiko.
4. Mobile Learning M-Learning
Menurut wawang 2013: 1, menyatakan bahwa mobile learning merupakan model pembelajaran yang memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi.
Pada konsep pembelajaran tersebut mobile learning membawa manfaat ketersediaan materi ajar yang dapat di akses setiap saat dan visualisasi materi
25 yang menarik. Hal penting yang perlu di perhatikan bahwa tidak setiap materi
pengajaran cocok memanfaatkan mobile learning. Istilah mobile learning m-Learning mengacu kepada penggunaan
perangkatdivais teknologi informasi TI genggam dan bergerak, seperti PDA, telepon genggam, Laptop dan tablet PC, dalam pengajaran dan pembelajaran.
Mobile Learning m-Learning merupakan bagian dari electronic learning e- Learning sehingga, dengan sendirinya, juga merupakan bagian dari distance
learning d-Learning. Menurut Abdul Majid 2012: 1 menyatakan bahwa mobile learning
merupakan bagian dari pembelajaran elektronik atau lebih di kenal dengan elearning.Terkait dengan jumlah pengguna perangkat bergerak yang banyak di
Indonesia, mobile learning dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif untuk memecahkan permasalahan. Tujuan program mobile learning yakni untuk
mempermudah belajar siswa di mana dan kapan saja dapat digunakan. Mobile learning memiliki karakteristik yang praktis di bawa kemana saja, maka mobile
learning memiliki ketertarikan tersendiri. Tren baru dalam dunia e-Learning saat ini adalah dikenal adanya dengan
istilah Mobile Learning, penggunaan media portable seperti Smartphone, IPhone, PC Tablet untuk mengakses sistem pembelajaran online sedang ramai
dibicarakan dan digunakan di negara maju seperti Amerika Serikat dan negara berkembang, tak terkecuali di Indonesia. Penggunaan mobile learning sebagai
penunjang proses belajar mengajar ini dirasa bisa menambah fleksibilitas dalam kegiatan belajar mengajar. Penjelasan teori di atas dapat ditarik kesimpulan
bahwa pesatnya kemajuan teknologi yang terus berkembang menuntut seorang
26 pengajar untuk mengembangkan media pembelajaran sesuai dengan kemajuan
yang sedang diminati.
5. Mobile Application sebagai Media Pembelajaran a. Mobile application
