Subjek Penelitian METODE PENELITIAN

51 belajar dengan menggunakan media dot cards. Lembar observasi berbentuk checklist dan diisi dengan menggunakan tanda cek v. Selain checklist, untuk mengumpulkan data peneliti menggunakan lembaran catatan tentang hal-hal yang muncul dan teramati pada saat proses belajar mengajar menggunakan media dot cards sedang berlangsung. 3. Teknik Wawancara Wawancara adalah “teknik mengumpulkan data dengan menggunakan bahasa lisan baik secara tatap muka ataupun melalui saluran media tertentu” Wina Sanjaya, 2009:96. Teknik wawancara digunakan untuk mencari data pelengkap agar lebih akurat. Data pelengkap diperoleh melalui wawancara dengan guru. Pertanyaan-pertanyaan yang akan diajukan kepada guru kolaborator sebelumnya disusun terlebih dahulu. Wawancara dengan guru kolabolator ini dimaksudkan untuk menggali informasi mengenai keadaan siswa secara menyeluruh serta kesan dan pesan guru terhadap penerapan media dot cards dalam peningkatan kemampuan berhitung siswa autis.

G. Instrumen Penelitian dan Teknik Pengembangannya

1. Jenis Instrumen

Instrumen penelitian adalah “alat yang dapat digunakan untuk mengumpulkan data penelitian ” Wina Sanjaya, 2009: 84. Terdapat tiga instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yakni sebagai berikut: 52 a. Tes Kemampuan Berhitung Tes yang diberlakukan adalah tes kemampuan awal dan tes paska tindakan siklus I dan tes paska tindakan siklus II. Tes tidak hanya dijelaskan dengan angka-angka, akan tetapi berupa deskripsi juga. Data yang diperoleh berupa angka-angka diubah menjadi persentasi yang kemudian dijelaskan dengan narasi. Berikut kisi-kisi paanduan tes kemampuan berhitung : Tabel 3. Kisi-Kisi Instrumen Tes Kemampuan Berhitung Variabel Sub Variabel Aspek Indikator Jumlah Berhitung Mengenal bilangan asli sampai 5 a. Mengenal lambang bilangan dan mendeskripsi kan kemunculan bilangan b. Mengenal dan memprediksi pola-pola bilangan sederhana meng- gunakan gambar- gambar benda konkrit a. Mengenal tulisan angka 1- 3 b. Mengenal tulisan angka 4 dan 5 c. Mengurutkan bilangan 1-3 dengan benar d. Mengurutkan bilangan 1-5 dengan benar a. Menghitung banyak lingkaran sebanyak 1 b. Menghitung banyak lingkaran sebanyak 2 c. Menghitung banyak lingkaran sebanyak 3 d. Menghitung banyak lingkaran 3 2 3 2 1 1 1 1