Uji Hipotesis HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
111
pemberian tindakan siklus II, diketahui bahwa semua subyek telah mencapai kriteria keberhasilan yang telah ditentukan yaitu sebesar 65. Peningkatan
kemampuan berhitung subyek dapat dilihat dari kemampuan menyebutkan, mengurutkan lambang bilangan, menghitung dan membilang.
Peningkatan kemampuan berhitung ini tidak terlepas dari adanya beberapa perbaikan dari tindakan siklus I ke tindakan siklus II. Beberapa
perbaikan yang dilakukan antara lain subyek diberikan lebih banyak waktu untuk mencoba dan berlatih, pemberian reward berupa pujian kepada subyek
agar merasa senang dan lebih giat lagi dalam belajar, serta memberikan bimbingan lebih kepada subyek RM. Bimbingan lebih yang ditujukan kepada
subyek RM berupa guru mendampingi dalam mengurutkan dan membilang. Selain itu, subyek RM diberikan kesempatan yang lebih banyak untuk
mencoba dan berlatih berhitung menggunakan media dot cards. Penggunaan media dot cards ini terdiri dari tiga tahapan sistematis
berupa persiapan, pelaksanaan dan penutupan. Tahap persiapan diawali dengan mengenalkan media dot cards terhadap semua subyek. Subyek
dibiarkan untuk memainkan media dot cards dengan cara mereka sendiri. Tahap pelaksanaan, guru mulai menjelaskan kepada semua siswa tentang
tahapan berhitung dengan menggunakan media dot cards. Guru memberikan contoh kepada siswa bagaimana cara menggunkan media dot card. Tahap
pelaksanaan berakhir pada saat materi telah disampaikan kepada siswa. Selanjutnya adalah tahap penutup yang dilakukan dengan evaluasi. Evaluasi
112
diberikan kepada siswa dengan memberikan koreksi dan pertanyaan- pertanyaan terkait dengan materi yang telah diberikan.
Hasil skor pencapaian subyek pada penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan berhitung dengan menggunakan media dot cards dapat mencapai
kriteria keberhasilan yang telah ditentukan yaitu sebesar 65. Selain itu, penggunaan media dot cards dalam meningkatkan kemampuan berhitug
siswa autis kelas I SDLB SLB Muhammadiyah Gamping mendapat respon positif dari siswa
.
Respon positif siswa terlihat selama pembelajaran berlangsung dan dari hasil wawancara dengan guru. Adapun hasil wawancara
dengan guru adalah sebagai berikut :
1. Penggunaan media dot cards dapat meningkatkan kemampuan berhitung
siswa autis. 2.
Tujuan belajar Matematika pada aspek berhitung dapat tercapai dengan penggunaan media dot cards.
3. Penggunaan media dot cards dapat meningkatkan daya konsentrasi,
keaktifan dan antusiasme siswa autis dalam pembelajaran.