Gain Skor Skor Capaian
Ho = Tidak terdapat perbedaan kemampuan menulis cerpen yang signifikan antara siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan strategi
Webbing dan siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan strategi
konvensional, ditolak.
Ha = Terdapat perbedaan kemampuan menulis cerpen yang signifikan antara
siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan strategi Webbing dan siswa
yang mengikuti
pembelajaran menggunakan
strategi
konvensional, diterima. b.
Hipotesis Kedua
Hipotesis kedua dalam penelitian ini adalah ―Strategi Webbing efektif digunakan dalam pembelajaran menulis
cerpen dibandingkan dengan pembelajaran menggunakan strategi konvensional pada siswa kelas X SMA
Negeri 1 Ngemplak Sleman. ‖ Hipotesis tersebut adalah hipotesis alterantif Ha.
Pengujian hipotesis tersebut dilakukan dengan mengubah Ha menjadi Ho Hipotesis nol yan
g berbunyi ―Strategi Webbing tidak lebih efektif digunakan dalam pembelajaran menulis cerpen dibandingkan dengan pembelajaran
menggunakan strategi konvensional pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Ngemplak Sleman.
‖ Keefektifan penggunaan strategi Webbing dapat diketahui dengan uji-t data pretest dan posstest kelompok eksperimen.
Hasil analisis uji-t data pretest dan posttest kelompok eksperimen dengan bantuan komputer program SPSS versi 22.0 diketahui besarnya t
hitung =
13,948 dengan df 31 diperoleh nilai p 0,000. Nilai p lebih kecil dari taraf signifikansi 5
0,000 0,05. Selain itu, terdapat perbedaan kenaikan gain skor antara kelompok
eksperimen dan kelompok kontrol. Gain skor kelompok eksperimen mengalami kenaikan sebesar 7,25, sedangkan gain skor pada kelompok kontrol mengalami
kenaikan sebesar 2,97. Kenaikan gain skor kelompok eksperimen yang lebih besar daripada gain skor kelompok kontrol menunjukkan bahwa strategi Webbing
efektif digunakan dalam pembelajaran menulis cerpen. Berdasarkan perhitungan tersebut, dapat disimpulkan hasil hipotesis sebagai berikut.
Ho = Strategi Webbing tidak lebih efektif digunakan dalam pembelajaran menulis cerpen dibandingkan dengan pembelajaran menggunakan
strategi konvensional pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Ngemplak
Sleman, ditolak.
Ha = Strategi Webbing efektif digunakan dalam pembelajaran menulis cerpen
dibandingkan dengan pembelajaran menggunakan strategi konvensional
pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Ngemplak Sleman, diterima.