commit to user
35
tujuan pembelajaran yang akan dicapai. Setiap mahasiswa diberi tugas mempelajari salah satu materi pembelajaran tersebut. Kemudian semua
mahasiswa dengan materi pembelajaran yang sama belajar bersama dalam kelompok yang disebut kelompok ahli Counter GroupCG.
Dalam kelompok ahli, mahasiswa mendiskusikan bagian materi pembelajaran yang sama, serta menyusun rencana bagaimana
menyampaikan kepada temannya jika kembali ke kelompok asal. b. Pembelajaran tipe Group Investigation GI, yaitu model
pembelajaran yang digunkan dalam pembelajaran di kelas dengan membagi kelas menjadi kelompok-kelompok heterogen yang masing-
masing beranggotakan 5 – 6 orang. Mahasiswa memilih topik-topik untuk dipelajari, melakukan investigasi mendalam terhadap sub-sub topik
yang dipilih, dan kemudian menyiapkan dan mempresentasikan laoran kepada seluruh kelas.
c. Hasil belajar adalah hasil dari evaluasi akhir pembelajaran dalam bentuk nilai dengan instrument tes.
d. Sikap ilmiah adalah tingkat kesesuaian tingkah laku mahasiswa terhadap proses pembelajaran yang memiliki ciri-ciri sebagai berikut :
rasa ingin tahu, tidak dapat menerima kebenaran tanpa bukti, jujur, teliti, menghargai penemuan para ahli, menghargai pendapat orang lain, dan
sanggup menerima gagasan dan semangat baru.
E. Instrumen Penelitian
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu:
commit to user
36
1. Instrumen dalam pelaksanaan penelitian yaitu berupa silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran mata kuliah Asuhan Kebidanan Komunitas
semester IV Akademi Kebidanan Mamba’ul ‘Ulum Surakarta. 2. Instrumen mengenai hasil belajar mata kuliah Asuhan Kebidanan
Komunitas berupa tes. Tes ini merupakan tes kognitif dangan jenis pertanyaan tertutup disediakan pilihan jawaban.
3. Instrumen untuk mengetahui sikap ilmiah mahasiswa berupa angket. Angket yang digunakan merupakan angket tertutup terstruktur yang
disajikan dalam bentuk sedemikian rupa sehingga responden diminta untuk memilih satu jawaban yang sesuai dengan karakteristik dirinya.
Untuk mengukur sikap, maka digunakan skala likert dan diukur serta dijabarkan menjadi dimensi dan indikator-indikator yang dapat diukur.
Pernyataan dalam angket dibagi menjadi pernyataan positif favorable dan negative unfavorable, yang didalamnya disediakan lima opsi
dengan alternatif pilihan jawaban yang terdiri atas: sangat setuju SS, setuju S, ragu-ragu R, tidak setuju TS dan sangat tidak setuju STS
Pernyataan negatif disisipkan diantara pernyataan positif untuk mengontrol tingkat ketelitian atau keseriusan responden dalam
memberikan respon. Responden yang tidak serius atau ceroboh dalam menjawab akan terjebak dengan pernyataan tersebut. Masing-masing
pernyataan diberi skor yaitu SS=5, S=4, R=3 TS=2, STS=1 untuk pernyataan positif favorable dan SS=1, S=2, R=3, TS=4 dan STS=5
untuk pernyataan negatif unfavorable.
commit to user
37
F. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan datanya yaitu: 1. Angket Sikap Ilmiah
Pengumpulan data tentang sikap ilmiah mahasiswa dengan menggunakan
angketkuesioner. Kuesioner
ini bertujuan
untuk mengungkapkan sikap ilmiah mahasiswa terhadap pembelajaran Asuhan
Kebidanan Komunitas. Kuesioner tersebut dibagikan sekali setelah mahasiswa melakukan proses pembelajaran.
2. Tes Hasil Belajar Teknik ini digunakan untuk mendapatkan data atau nilai hasil belajar
mahasiswa pada mata kuliah Asuhan Kebidanan Komunitas. Jenis pertanyaan pada tes kognitif ini menggunakan jenis pertanyaan tertutup disediakan
pilihan jawaban yang meliputi semua materi yang didiskusikan. Soal tes terdiri dari soal pre tes, dan post test. Soal pre test diberikan pada mahasiswa
sebelum melakukan kegiatan pembelajaran, untuk mengetahui kemampuan awal mahasiswa. Sedangkan soal post test diberikan pada mahasiswa setelah
selesai menuntaskan kegiatan pembelajaran pada semua materi yang dipelajari.
G. Uji Instrumen Penelitian
