39
Tabel 3. Kisi-kisi Instrumen Penggunaan Media Pembelajaran No
Indikator Nomor Butir
Jumlah 1
Penggunaan media pembelajaran meningkatkan dan mengarahkan
perhatian siswa. 1,2,3,4,5
5
2 Penggunaan media pembelajaran
mengatasi keterbatasan
indera, ruang, dan waktu.
6, 7, 8 3
3 Penggunaan media yang tepat dan
bervariasi dapat mengatasi sifat pasif peserta didik.
9,10,11 3
4 Penggunaan media pembelajaran
dapat memperjelas penyajian pesan dan informasi.
12,13,14,15 4
Jumlah 15
Tabel 4. Kisi-kisi Instrumen Motivasi Belajar No
Indikator Nomor Butir
Jumlah 1
Tekun menghadapi tugas. 1, 2, 3
3 2
Ulet menghadapi kesulitan. 4, 5, 14
3 3
Keinginan mendalami materi yang diberikan.
6, 7, 15 3
4 Senang belajar mandiri.
8, 9 2
5 Adanya penghargaan dalam belajar.
10, 11 2
6 Senang mencari dan memecahkan
masalah. 12, 13
2 Jumlah
15
H. Uji Coba Instrumen Penelitian
Uji coba instrumen dilakukan untuk mengetahui tingkat validitas dan reliabilitas instrumen.Uji coba instrumen ini dilakukan kepada siswa kelas XI
Administrasi Perkantoran 1 di SMK Negeri 1 Godean dengan jumlah responden sebanyak 30 siswa. Adapun alasan memilih siswa kelas XI
Administrasi Perkantoran 1 sebagai uji coba instrumen karena siswa tersebut memiliki karakteristik yang samayaitu sama-sama SMK Bisnis Manajemen dan
program Administrasi Perkantoran.
40
1. Uji Validitas
Uji validitas dilakukan sebelum instrumen digunakan untuk mengambil data.Instrumen diuji untuk mengetahui valid atau tidaknya
instrumen. Instrumen dikatakan valid apabila dapat mengkur apa yang hendak diukur.Untuk mengetahui validitas instrumen dalam penelitian ini
disusun kisi-kisi terlebih dahulu. Rumus yang digunakan untuk menguji validitas instrumen adalah Korelasi Product Moment dari Pearson, yaitu
sebagai berikut: =
N ∑XY − ∑X ∑Y
N∑X
2
− ∑X
2
N∑Y
2
− ∑Y
2
Keterangan: r
XY
= koefisien korelasi antara variabel X dan Y ∑X
= jumlah skor butir ∑Y
= jumlah skor total ∑XY = jumlah perkalian antara skor X dan skor Y
∑X
2
= jumlah kuadrat dari skor butir ∑Y
2
= jumlah kuadrat dari skor total N
= jumlah responden Suharsimi Arikunto, 2000: 225
Apabila harga r
hitung
sama dengan atau lebih besar dari r
tabel
dengan taraf signifikan 5, maka butir instrumen tersebut valid. Sedangkan apabila
r
hitung
lebih kecil dari r
tabel
maka instrumen tidak valid.Berdasarkan tabel untuk N = 30 dan taraf signifikan 5 nilai r
tabel
yang tercantum = 0,361. Adapun hasil uji validitas instrumen penelitian dapat dilihat pada tabel
berikut:
