Subjek Penelitian METODE PENELITIAN

38

G. Instrumen Penelitian

Instrumen penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data. Instrumen yang valid berarti instrumen tersebut dapat mengukur apa yang hendak diukur. Apabila menggunakan instrumen yang valid dan reliabel dalam pengumpulan data maka diharapkan hasil penelitian akan menjadi valid dan reliabel. Instrumen dalam penelitian ini berupa angket.Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket tertutup yaitu angket yang telah dilengkapi dengan alternatif jawaban sehingga responden tinggal memilih salah satu jawaban yang paling sesuai dengan memberikan tanda centang √ pada jawaban yang telah disediakan.Skor untuk setiap alternatif jawaban yang dipilih adalah sebagai berikut: Tabel 2. Skor Alternatif Jawaban Alternatif Jawaban Skor untuk pernyataan Sangat setuju SS 4 Setuju S 3 Kurang Setuju KS 2 Tidak setuju TS 1 Untuk mengetahui apakah instrumen yang disusun benar-benar valid dan reliabel maka peneliti melakukan uji coba terhadap 30 responden.Penyusunan instrumen penelitian mengacu pada definisi operasional.Adapun kisi-kisi angket dalam penelitian ini adalah: 39 Tabel 3. Kisi-kisi Instrumen Penggunaan Media Pembelajaran No Indikator Nomor Butir Jumlah 1 Penggunaan media pembelajaran meningkatkan dan mengarahkan perhatian siswa. 1,2,3,4,5 5 2 Penggunaan media pembelajaran mengatasi keterbatasan indera, ruang, dan waktu. 6, 7, 8 3 3 Penggunaan media yang tepat dan bervariasi dapat mengatasi sifat pasif peserta didik. 9,10,11 3 4 Penggunaan media pembelajaran dapat memperjelas penyajian pesan dan informasi. 12,13,14,15 4 Jumlah 15 Tabel 4. Kisi-kisi Instrumen Motivasi Belajar No Indikator Nomor Butir Jumlah 1 Tekun menghadapi tugas. 1, 2, 3 3 2 Ulet menghadapi kesulitan. 4, 5, 14 3 3 Keinginan mendalami materi yang diberikan. 6, 7, 15 3 4 Senang belajar mandiri. 8, 9 2 5 Adanya penghargaan dalam belajar. 10, 11 2 6 Senang mencari dan memecahkan masalah. 12, 13 2 Jumlah 15

H. Uji Coba Instrumen Penelitian

Uji coba instrumen dilakukan untuk mengetahui tingkat validitas dan reliabilitas instrumen.Uji coba instrumen ini dilakukan kepada siswa kelas XI Administrasi Perkantoran 1 di SMK Negeri 1 Godean dengan jumlah responden sebanyak 30 siswa. Adapun alasan memilih siswa kelas XI Administrasi Perkantoran 1 sebagai uji coba instrumen karena siswa tersebut memiliki karakteristik yang samayaitu sama-sama SMK Bisnis Manajemen dan program Administrasi Perkantoran.

Dokumen yang terkait

PENGARUH DISIPLIN, FASILITAS, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KECEPATAN MENGETIK MANUAL (Pada Siswa Kelas X SMK Negeri 2 Semarang Program Keahlian Administrasi Perkantoran)

0 6 143

PENGARUH FASILITAS, DISIPLIN, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KECEPATAN MENGETIK MANUAL PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 2 PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN

9 137 143

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI INTRINSIK TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK SWASTA ERIA MEDAN.

0 1 33

PENGARUH DISIPLIN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF ADMINISTRASI PERKANTORAN DI KELAS XI SMK PASUNDAN 1 BANDUNG.

1 12 55

Pengaruh Kemampuan Mengajar Guru dan Motivasi Belajar Terhadap Keterampilan Mengetik Siswa Kelas X Jurusan Administrasi Perkantoran Di SMK Negeri 1 Batang.

0 0 2

(ABSTRAK) PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK KRISTEN PURWODADI.

0 0 3

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK KRISTEN PURWODADI.

0 5 102

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK MUHAMMADIYAH 1 WATES.

0 0 162

PENGARUH MINAT DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MENGETIK MANUAL SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK MUHAMMADIYAH 1 PRAMBANAN-KLATEN.

0 0 160

PENGARUH METODE MENGAJAR DAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 YOGYAKARTA.

0 4 172