25 g.
Masa remaja sebagai masa yang tidak realistik. Remaja pada masa ini melihat dirinya sendiri dan orang lain sebagaimana yang ia
inginkan dan bukan sebagaimana adanya, terlebih dalam hal cita-cita. Semakin tidak realistik cita-citanya ia semakin menjadi marah.
Remaja akan sakit hati dan kecewa apabila orang lain mengecewakannya atau kalau ia tidak berhasil mencapai tujuan yang
ditetapkannya sendiri. Masa remaja sebagai ambang masa dewasa. Semakin
mendekatnya usia kematangan, para remaja menjadi gelisah untuk meninggalkan sterotip belasan tahun dan untuk memberikan kesan
bahwa mereka sudah hampir dewasa, remaja mulai memusatkan diri pada perilaku yang dihubungkan dengan status dewasa yaitu merokok,
minum minuman keras, menggunakan obat-obatan dan terlibat dalam perbuatan seks. Mereka mengaggap bahwa perilaku ini akan memberi
citra yang diinginkan.
3. Tahap Perkembangan Remaja
Berdasarkan Santrock
2003: 23
remaja dalam
perkembangannya akan mengalami perubahan-perubahan dalam tiga aspek yang dijelaskan sebagai berikut.
a. Proses biologis, mencangkup perubahan-perubahan dalam
hakikat fisik individu. Misalnya gen yang diwariskan dari orang tua, perkembangan otak, pertambahan tinggi dan berat badan,
keterampilan motoric, dan perubahan hormon.
b. Proses kognitif, meliputi perubahan dan pikiran, intelegensi, dan
bahasa individual. c.
Proses sosial-emosional, meliputi perubahan dalam hubungan individu dengan manusia lain, dalam emosi, dalam kepribadian,
dan dalam peran dari konteks sosial dalam perkembangan.
26 Perubahan-perubahan tersebut dan transisi dalam bidang
pendidikan dapat berpengaruh terhadap kebiasaan anak dalam belajar terutama membaca. Sehingga salah satu masalah yang muncul adalah
rendahnya minat baca.
4. Tugas Perkembangan Remaja
Tugas perkembangan merupakan tugas yang muncul pada saat atau di sekitar periode tertentu dari rentang kehidupan individu. Individu
yang berhasil menyelesaikan tugas perkembangan dalam suatu periode, maka akan membantu individu kepada keberhasilan menyelesaikan tugas
perkembangan pada periode selanjutnya. Namun apabila individu gagal menyelesaikan tugas perkembangannya, maka individu akan mengalami
kesulitan dalam menyelesaikan tugas perkembangan periode selanjutnya. Tugas-tugas perkembangan masa remaja menurut Havinghurt Hurlock,
1980: 209 sebagai berikut. a.
Mencapai hubungan baru dan yang lebih matang dengan teman sebaya baik pria maupun wanita.
b. Mencapai peran sosial pria dan wanita.
c. Menerima keadaan fisiknya dan menggunakan tubuhnya secara
efektif. d.
Mengharapkan dan mencapai perilaku sosial yang bertanggung jawab.
e. Mencapai kemandirian, emosional dari orang tua, dan orang-orang
dewasa lainnya.
