f. Mempunyai tantangan adalah suka dengan tantangan atau rintangan yang besar.
g. Tangguh adalah kuat, semangat dan tidak mudah putus asa.
3. Prestasi Belajar Siswa
Prestasi belajar adalah penilaian pendidikan tentang kemajuan siswa dalam segala hal yang dipelajari di sekolah, menyangkut pengetahuan dan
kecakapanketerampilan yang dinyatakan setelah hasil penilaian. Prestasi belajar yang dimaksud dalam penelitian ini melalui nilai ulangan tengah
semester UTS pada mata pelajaran kejuruan.
F. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaan lebih mudah dan hasilnya lebih
baik, dalam arti lebih cermat, lengkap dan sistematis sehingga lebih mudah diolah. Instrumen yang valid berarti alat ukur yang digunakan untuk
mendapatkan data juga valid. Valid berarti instrumen tersebut dapat digunakan untuk mengukur apa yang hendak diukur. Dengan menggunakan instrumen
yang valid dan reliabel dalam pengumpulan data, maka diharapkan hasil penelitian akan menjadi valid dan reliabel.
Dalam penelitian ini menggunakan instrumen berupa angket tertutup yaitu kuesioner yang disusun dengan menyediakan pilihan jawaban lengkap
sehingga responden hanya memilih satu jawaban yang tersedia. Instrumen ini menggunakan skala likert.
1. Kisi-kisi Angket Penelitian Kisi-kisi angket setiap variabel penelitian sebagai berikut:
Tabel 1. Kisi-kisi Angket Status Sosial Ekonomi Orang Tua
No Indikator
Butir Jumlah Butir
1 Tingkat pendidikan orang tua
1,2 2
2 Jenis pekerjaan orang tua
3,5,7,9 4
3 Pendapatan orang tua
4,6,8,10,11 5
4 Pemilikan barang berharga
12,13,14,15,16 ,17
6
5 Jabatan sosial
18,19 2
Total Butir 19
Tabel 2. Kisi-kisi Angket Motivasi Berprestasi
No Indikator
Butir Jumlah Butir
1 Berorientasi sukses
1,3,13 3
2 Visi ke depan
4,8,14 3
3 Menghargai waktu
7,10,21,22 4
4 Bertanggungjawab
5,9,20,26 4
5 Memperhatikan umpan balik
11,15,19,24,25 5
6 Menyukai tantangan
12,16,17 3
7 Tangguh dalam bekerja
2,6,18,23 4
Total Butir 26
2. Penetapan Skor Peneliti menggunakan skala bertingkat sebagai pedoman dalam
mengajukan pertanyaan-pertanyaan dengan empat alternatif jawaban yaitu a, b, c, d untuk angket status sosial ekonomi orang tua. Adapun penelitian
jawaban subyek bergerak dari nilai 1 sampai nilai 4, dengan perincian sebagai berikut:
a. Jawaban a memiliki nilai 1 b. Jawaban b memiliki nilai 2
c. Jawaban c memiliki nilai 3 d. Jawaban d memiliki nilai 4
Sedangkan dalam mengajukan pernyataan-pernyataan dengan empat alternative jawaban untuk angket motivasi berprestasi, dengan perincian
sebagai berikut: a.
Nilai 4, untuk jawaban “Selalu SL” b.
Nilai 3, untuk jawaban “Sering SR” c.
Nilai 2, untuk jawaban “Kadang-kadang KD” d.
Nilai 1, untuk jawaban “Tidak Pernah TP” Sedangkan pernyataan yang bersifat negatif diberi skor 1,2,3,4. Melalui
angket tertutup tersebut, responden memilih jawaban dari empat pilihan yang kiranya sesuai dengan kondisi yang ada pada dirinya.
