Perhatikan daftar pernyataan berikut: Letak bujur wilayah Indonesia berakibat pada pembagian tiga daerah waktu.
10. Materi Letak, Keadaan alam dan pengaruhnya bagi kehidupan dapat
diperdalam dengan kegiatan diskusi kelompok maupun kelas. Nilai karakter mandiri yang dapat diperoleh antara lain…. A. kerjasama dan menghargai pendapat B. cinta lingkungan dan toleransi C. berprestasi dan tanggung jawab D. kreatif dan professionalF. Rangkuman
1. Letak geologis Indonesia adalah letak wilayah Indonesia berdasarkan susunan bebatuan yang ada di permukaan bumi Indonesia. Indonesia memiliki gunung api terbanyak di dunia. Hal inilah yang menjadi penyebab utama kesuburan tanah Indonesia karena vulkannik letusan gunungapi mengandung unsur hara yang sangat tinggi sehingga dapat menyuburkan tanah. 2. Letak geografis adalah letak suatu negara dilihat dari kenyataan di permukaan bumi. Letak geografis disebut juga relatif karena posisinya ditentukan oleh fenomena-fenomena geografis yang membatasinya, misalnya gunung, sungai, lautan, benua dan samudra. Menurut letak geografisnya Indonesia terletak di antara dua benua, yakni Asia dan Australia, dan di antara dua samudra, yakni Samudra Hindia dan Samudra Pasifik. 3. Indonesia berada diantara 6° LU – 11° LS dan merupakan daerah tropis dengan dua musim, yakni musim kemarau dan penghujan yang bergantian setiap enam bulan sekali. Terjadinya perubahan musim ini disebabkan antara lain: Peredaran Semu Matahari tahunan dan terbentuknya angin muson Kegiatan Pembelajaran 3 90 G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut 1. Bagian mana dari kegiatan pembelajaran ini yang belum anda pahami? 2. Apa yang akan anda lakukan agar dapat memahami bagian yang belum anda pahami tersebut? 3. Barilah masukan dan saran agar kegiatan pembelajaran ini menjadi lebih baik, baik dari sisi muatan materi maupun aktivitas pembelajaran. 4. Sebutkan dan uraikan, nilai-nilai positif apa yang anda peroleh setelah mempelajari kegiatan pembelajaran diatasH. Pembahasan Latihan Tugas Kasus
1. A 2. C 3. B 4. C 5. B 6. B 7. D 8. A 9. B 10. DParts
» Latar Belakang Modul PKB 2017 IPS SMP KK D
» Tujuan Modul PKB 2017 IPS SMP KK D
» Peta Kompetensi Modul PKB 2017 IPS SMP KK D
» Pendahuluan Mengkaji Materi Deskripsi Kegiatan Diklat Tatap Muka Penuh
» Melakukan aktivitas pembelajaran Presentasi dan Konfirmasi Persiapan Tes Akhir
» Pendahuluan In Service Learning 1 IN-1
» On the Job Learning ON In Service Learning 2 IN-2
» Lembar Kerja Saran Cara Penggunaan Modul
» Uraian Materi Modul PKB 2017 IPS SMP KK D
» Konsep Esensial Geografi Modul PKB 2017 IPS SMP KK D
» Pendekatan Kompleks Wilayah Pendekatan-Pendekatan Geografi
» Aktivitas Pembelajaran Modul PKB 2017 IPS SMP KK D
» Kurikulum 2013 Modul PKB 2017 IPS SMP KK D
» Umpan Balik dan Tindak Lanjut
» Syarat Peta. Peta a. Pengertian Peta
» Manfaat Peta Unsur-unsur Peta.
» Jenis Peta Peta a. Pengertian Peta
» Kurikulum 2013 Jenis Sekolah Modul PKB 2017 IPS SMP KK D
» barat laut Modul PKB 2017 IPS SMP KK D
» Rangkuman Modul PKB 2017 IPS SMP KK D
» Pembahasan Latihan Tugas Kasus
» Indikator Pencapaian Kompetensi Modul PKB 2017 IPS SMP KK D
» Letak Geologis Indonesia Uraian Materi
» Letak Geografis Uraian Materi
» Letak Astronomis Uraian Materi
» Perhatikan dengan seksama daftar pernyataan berikut
» Pengertian Potensi dan Sumber Daya
» SDA berdasarkan Kemungkinan Pemulihannya
» SDA berdasarkan Jenisnya Jenis-Jenis Sumber Daya Alam SDA
» Kondisi Sumber daya alam di Indonesia
» Potensi di Indonesia Uraian Materi
» Dampak pemanfaatan SDA bagi perekonomian
» Pemanfaatan Sumber Daya Alam
» Perilaku yang menghambat pembangunan berkelanjutan
» Teori Awal Terjadinya Bentuk Muka Bumi
» Tenaga yang mempengaruhi bentuk muka bumi
» Lembah. Bentuk Muka Bumi Relief a. Relief Daratan
» Latihan Kasus Tugas Modul PKB 2017 IPS SMP KK D
» Umpan Balik dan Tindak Lanjut Pembahasan Latihan Tugas Kasus
» Usia: Status Perkawinan: 1 Belum Kawin
» Keadaan Penduduk Indonesia. Uraian Materi
» Migrasi Penduduk Kelompok Penduduk Indonesia
» Sensus Penduduk Informasi Kependudukan
» Registrasi Penduduk Survei Penduduk
» Pendidikan Modul PKB 2017 IPS SMP KK D
» Mata Pencarian Modul PKB 2017 IPS SMP KK D
» Konsep Pendekatan Saintifik Uraian Materi
» Langkah-langkah Pembelajaran dengan Pendekatan Ilmiah Pendekatan Saintifik pada Pembelajaran IPS
» Mengamati Pendekatan Keterampilan Proses
» Mengukur Pendekatan Keterampilan Proses
» Mengomunikasikan Pendekatan Keterampilan Proses
» Penerapan ketrampilan saintifik secara sederhana
» Contoh Penerapan Pendekatan Saintifik Pada Model Pembelajaran IPS
» Perencanaan Pelaksanaan Uraian Materi
» Sistem Penilaian Uraian Materi
» MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PROBLEM BASED LEARNING
» Model Pembelajaran Berbasis ProyekProject Based Learning
Show more