Tujuan Kognitif Materi Pembelajaran
3. Orientasi: Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan indikator
yang akan dicapai setelah melaksanakan pembelajaran 4. Siswa mengerjakan soal pretest. Placement Test
Kegiatan Inti
1. Guru menjelaskan materipenyelesaian masalah yang berkaitan dengan bangun datar persegi secara klasikal
Teaching Group 2. Siswa dibagi ke dalam kelompok. Setiap kelompok terdiri
dari 4-5 siswa dengan kemampuan yang berbeda-beda Teams
3. Setiap siswa diberi kertas lipat berbentuk persegi 4. Setiap siswa mengerjakan soal dalam LKS Lembar Kerja
Siswa untuk menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar persegi Curriculum Materials
5. Siswa membawa hasil tugas yang telah dikerjakan secara mandiri ke dalam kelompok masing-masing. Siswa
mendiskusikan hasil pekerjaannya dengan teman satu kelompok. Setiap siswa saling mengoreksi pekerjaan
temannya dan saling memberi bantuan. Guru mengawasi proses diskusi dan memberi bantuan seperlunya Team
Study 30
menit
6. Setiap kelompok mempresentasikan hasil pekerjaan yang telah dibahas bersama.
Kegiatan Penutup
1. Guru bersama siswa membuat kesimpulan materi yang
telah dipelajari dan memberi penegasan tentang materi yang telah dipelajari Whole Class Units
2. Guru memberikan pekerjaan rumah untuk siswa
3. Guru memberikan penghargaan kepada kelompok yang
sudah bekerjasama dengan baik dan memberikan penguatan kepada kelompok yang belum berhasil Team
Score and Team Recognition 4.
Refleksi 5.
Doa penutup dan salam 10
menit
Pertemuan II Kegiatan
Waktu Kegiatan awal
1. Salam pembuka, doa, absensi 2. Apersepsi:
Guru mengingatkan kembali materi yang telah dipelajari sebelumnya. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
dan indikator yang akan dicapai setelah melaksanakan pembelajaran
20 Menit
Kegiatan Inti
1. Guru menjelaskan materi penyelesaian masalah yang
berkaitan dengan bangun datar persegi panjang dan segitiga 40
menit
Teaching Group 2. Siswa dibagi ke dalam kelompok. Setiap kelompok terdiri
dari 4-5 siswa dengan kemampuan yang berbeda-beda Teams
3. Setiap siswa mengerjakan soal dalam LKS Lembar Kerja Siswa untuk menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
bangun datar persegi panjang dan segitiga Curriculum Materials
4. Siswa membawa hasil tugas yang telah dikerjakan secara mandiri ke dalam kelompok masing-masing.
Siswa mendiskusikan hasil pekerjaannya dengan teman satu
kelompok. Setiap siswa saling mengoreksi pekerjaan temannya dan saling memberi bantuan. Guru mengawasi
proses diskusi dan memberi bantuan seperlunya Team Study 5. Setiap kelompok mempresentasikan hasil pekerjaan yang
telah dibahas bersama 6. Guru memberi pekerjaan rumah terkait materi yang telah
dipelajari
Kegiatan Penutup
1. Guru bersama siswa membuat kesimpulan materi yang telah dipelajari dan memberi penegasan tentang materi yang telah
dipelajari Whole Class Unit 2. Guru memberikan soal evaluasi yang dikerjakan secara
individu untuk mengetahui perkembangan pembelajaran siswa Fact Test
3. Guru memberikan penghargaan kepada kelompok berdasarkan nilai peningkatan hasil belajar individu dari skor
sebelumnya dan memberikan penguatan bagi kelompok yang belum berhasil Team Score and Team Recognition
4. Refleksi 30
menit
5. Doa penutup dan salam
Pertemuan III Kegiatan
Waktu Kegiatan awal
1. Salam pembuka, doa, absensi
2. Apersepsi:
Guru mengingatkan kembali materi yang telah dipelajari pada pertemuan I dan pertemuan II. Guru memberikan
ulasan singkat dari menjawab berbagai persoalan yang dialami oleh siswa. Whole Class Unit
20 Menit
Kegiatan Inti
1. Siswa mengerjakan soal posttest Fact test 2. Siswa mengisi lembar kuesioner
40 menit
Kegiatan Penutup
1. Guru bersama siswa membuat kesimpulan materi yang telah dipelajari dan memberi penegasan tentang materi
yang telah dipelajari 2. Guru memberikan soal evaluasi yang dikerjakan secara
individu untuk mengetahui perkembangan pembelajaran siswa
3. Guru memberikan penghargaan kepada kelompok berdasarkan nilai peningkatan hasil belajar individu dari
skor sebelumnya 4. Refleksi
5. Doa penutup dan salam 30
menit