commit to user 61
2 Masih ada beberapa kelompok yang bingung dalam melaksanakan
langkah-langkah yang tertera dalam lembar kegiatan. Hal ini
disebabkan kurangnya bimbingan dan perhatian guru terhadap
siswa. Hasil dari kegiatan observasi akan dianalisis, untuk menentukan langkah berikutnya yang akan ditempuh.
3 Kegiatan yang dilakukan guru dalam pembelajaran sudah baik,
namun perlu adanya peningkatan agar tujuan pembelajaran dapat tercapai.
Secara keseluruhan pencapaian ketuntasan belajar yang dicapai siswa pada siklus I masih kurang. lihat lampiran 10. Kegiatan yang
dilaksanakan guru rata-rata baik tetapi masih diperlukan peningkatan lihat lampiran 11.
d. Refleksi Siklus I
1 Hasil observasi kegiatan siswa pada siklus I lihat lampiran 10
Dalam pelaksanaan pembelajaran, guru masih menghadapi berbagai kendala, antara lain :
a Masih ada kelompok yang belum lengkap alat dan bahannya untuk melaksanakan percobaan.
b Masih ada kelompok yang bingung dalam mengikuti langkah- langkah yang tertera dalam lembar kegiatan.
c Masih ada beberapa anak yang belum aktif dalam pelaksanaan percobaan.
d Ketika pelaksanaan diskusi, ada beberapa anak yang tidak aktif menyampaikan pendapatnya.
e Dalam menyimpulkan hasil percobaan, ada salah satu kelompok yang kesulitan dalam menyimpulkan.
Adapun prosentase hasil observasi dalam pelaksanaan percobaan pada siklus I dapat dilihat dari tabel 4 bawah ini :
commit to user 62
Tabel 4. Prosentase hasil observasi siswa siklus I No
Kegiatan siswa Prosentase
1. Kelengkapan menyiapkan alat dan bahan
percobaan 70
2. Keruntutan
langkah-langkah dalam
pelaksanaan kegiatan percobaan 60
3. Keaktifan siswa selama melaksanakan
kegiatan percobaan 70
4. Keaktifan siswa dalam mengutarakan
pendapat saat berdiskusi 60
5. Kesimpulan akhir sesuai percobaan
70
Rata-rata prosentase kegiatan siswa 66
Kesimpulan Kurang
Dari tabel 4 dapat kita amati pada grafik histogram pada gambar 8 di bawah ini :
55
60
65 70
Aktif menyiapkan alat
Keruntutan langkah
Keaktifan melakukan
kegiatan Keruntutan
mengungkapkan pendapat
Kesimpulan akhir
70
60
70
60
70 P
r o
s
e
n t
a
s e
Kegiatan siswa
Gambar 8. Grafik Histogram Prosentase Hasil Observasi Siklus I
commit to user 63
Berdasarkan pelaksanaan siklus I kegiatan evaluasi hasil belajar lihat lampiran 8 diperoleh data dalam tabel 5 di bawah ini:
Tabel 5. Frekuensi Nilai IPA Siklus I Siswa Kelas V Nilai
Frekuensi Prosentase
0 - 20 21 - 40
4 11,77
41 - 60 8
23,53 61 - 80
14 41.2
81 - 100 8
23.5
Jumlah 34
100
Dari tabel 5 dapat kita amati pada grafik histogram nilai IPA siklus I pada gambar 9 di bawah ini :
2 4
6 8
10 12
14
0 - 20 21 - 40
41 - 60 61 - 80
81 - 100
4 8
14 8
F r
e
k u
e n
s
i
Nilai
Gambar 9. Grafik Histogram Frekuensi Nilai IPA Siklus I pada Siswa Kelas V SD Negeri 2 Ampel
commit to user 64
Dari tabel 5 dan grafik gambar 10 di atas dapat kita lihat ada 0 anak atau 0,00 yang mendapat nilai antara 0
– 20, ada 4 anak atau 11,77 yang mendapat nilai antara 21
– 40, ada 8 anak atau 23,53 yang mendapat nilai antara 41
– 60 dan ada 14 anak atau 41,17 yang mendapat nilai antara 61
– 80 dan ada 8 anak atau 23,53 yang mendapat nilai 81
– 100. Dari daftar nilai siklus I lihat lampiran 8 juga dapat kita
lihat baru 24 anak atau 70,59 yang mengalami keberhasilan belajar. Nilai anak tersebut telah sesuai atau diatas nilai 60.
Sedangkan 10 anak dari 34 anak atau 29,41 belum berhasil. Karena nilai anak berada di bawah nilai 60.
2 Hasil observasi kegiatan guru pada siklus I lihat lampiran 11
Dalam pelaksanaan pembelajaran, guru masih menghadapi berbagai kendala, antara lain :
a Guru dalam memberikan informasimenjelaskan pembelajaran
sudah baik namun perlu adanya peningkatan. b
Guru sudah menggunakan berbagai sumber dengan cangat baik.
c Guru sudah menggunakan waktu dengan baik, namun perlu
adanya peningkatan dalam penggunaan waktu agar sesuai dengan perencanaan.
d Guru sudah memberikan perhatian pada siswa dengan baik,
namun perlu adanya peningkatan. e
Guru dalam memberikan motivasi pada individu sudah cukup, namun perlu adanya peningkatan.
f Guru dalam memberikan motivasi terhadap kelompok sudah
cukup, namun peru adanya peningkatan. g
Guru sudah menggunakan multi metode dalam proses pembelajaran dengan sangat baik.
commit to user 65
h Guru sudah melakukan penilaian proses dengan sangat baik.
i Guru sudah melakukan peilaian hasil pelajar penguasaan
konsep gaya magnet dengan sangat baik. j
Guru dalam memberikan tindak lanjut sudah baik, namun perlu adanya peningkatan.
k Dari daftar hasil observasi kegiatan guru secara keseluruhan
sudah baik, namun perlu adanya peningkatan agar tujuan pembelajaran dapat tercapai.
Hasil dari refleksi siklus I maka dapat disimpulkan bahwa tujuan peneliti belum tercapai. Tujuan penelitian yaitu 80 siswa
kelas V mendapat nilai minimal 60, karena pada siklus I ini baru 70,59 yang mendapat nilai 60 atau di atas nilai 60 berhasil,
sehingga peneliti mengambil langkah untuk melaksanakan siklus II.
3. Siklus II a. Persiapan Perencanaan Tindakan II
