buku dan lain-lain. Fasilitas belajar itu hanya dapat terpenuhi jika keluarga mempunyai cukup uang.
e. Pengertian orang tua Anak belajar perlu dorongan dan pengertian orang tua.Bila anak sedang
belajar jangan diganggu dengan tugas-tugas di rumah.Kadang-kadang anak mengalami lemah semangat, orang tua wajib memberi pengertian dan
mendorongnya, membantu sedapat mungkin kesulitan yang dialami anak di sekolah.Kalau perlu menghubungi guru anaknya, untuk mengetahui
perkembangannya. f. Latar belakang kebudayaan
Tingkat pendidikan atau kebiasaan di dalam keluarga mempengaruhi sikap anak dalam belajar.Perlu kepada anak ditanamkan kebiasaan-kebiasaan yang
baik, agar mendorong semangat anak untuk belajar.
2.3.3 Petunjuk-petunjuk penting bagi pendidikan dalam lingkungan
keluarga
Purwanto 2003:86-88 menyatakan bahwa untuk mendapatkan hasil yang lebih baik dari pendidikan anak-anak, diperlukan beberapa petunjuk tentang
aturan-aturan pendidikan dalam lingkungan keluarga yang berdasarkan ilmu pendidikan. Adapun beberapa petunjuk penting dan perlu diperhatikan oleh para
pendidik yaitu:
a. Usahakan suasana yang baik dalam lingkungan keluarga Kesenangan dan ketenteraman keluarga itu tidak hanya bergantung kepada
banyak sedikitnya harta benda yang dimiliki atau yang diusahakan oleh keluarga itu. Di dalam keluarga yang baik selalu akan terdapat kejujuran,
kesetiaan, keteguhan hati, kesabaran, kerajinan, kerapian, dan kebersihan di antara anggota keluarganya.
b. Tiap-tiap anggota keluarga hendaklah belajar berpegang pada hak dan kewajiban masing-masing
Jika tiap-tiap anggota keluarga sudah tahu dan menjalankan tugas kewajibannya masing-masing menurut atura-aturan yang berlaku dalam
keluarga itu, maka akan terjelmalah ketertiban dan kesenangan serta ketenteraman dalam keluarga itu.
c. Orang tua serta orang dewasa lainnya dalam keluarga itu hendaklah mengetahui tabiat dan watak anak-anak
Seorang pendidik akan dapat lebih berhasil usahanya jika ia dapat mengerahui siapa yang sedang dididiknya. Lagipula , adanya pengetahuan orang tua
tentang watak anak-anaknya dan adanya saling mengetahui tabiat masing- masing akan mendatangkan kerukunan serta ketenteraman dalam keluarga.
d. Hindarkan segala sesuatu yang dapat merusak pertumbuhan jiwa anak-anak Orang tua tidak boleh sering mengejek atau mengecilkan hati anak-
anak.Besarkan hati anak-anak itu dalam segala usahanya yang baik. Pujilah mereka, anjurkan kepada mereka bahwa apa yang dapat dikerjakan orang lain,
dia pun dapat mengerjakannya. Janganlah selalu melarang atau menegur jika
memang tidak perlu.Lebih bijaksana jika larangan-larangan itu diganti dengan suruhan.
e. Biarkanlah anak-anak bergaul dengan teman-temannya di luar lingkungan keluarga
Anak-anak adalah calon manusia dewasa yang akan hidup dalam masyarakat yang bermacam-macam corak ragamnya. Pergaulan dengan teman-teman
sebaya penting sekali bagi pertumbuhan jiwa anak-anak, terutama pertumbuhan perasaan sosialnya dan pertumbuhan wataknya.
2.3.4 Indikator Lingkungan Keluarga
