1. Home
  2. Teknik

Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

faktor-faktor tersebut sudah baik, maka hasil belajar pun akan baik. Pada kenyataannya di SMK NU 01 Kendal, faktor-faktor tersebut dalam keadaan yang baik, namun hasil belajar siswanya masih belum optimal. Maka dari itu, peneliti akan melakukan penelitian yang akan mengkaji bagaimana pengaruh kesiapan belajar, lingkungan keluarga dan pemanfaatan perpustakaan terhadap hasil belajar pada siswa kelas X Akuntansi SMK NU 01 Kendal tahun ajaran 20122013. Karena faktor-faktor tersebut sangat berkaitan erat dengan proses pembelajaran siswa. Maka besar kemungkinan faktor-faktor tersebut memiliki pengaruh terhadap hasil belajar. Untuk itu peneliti tertarik melakukan penelitian dengan judul “Pengaruh Kesiapan Belajar, Lingkungan Keluarga Dan Pemanfaatan Perpustakaan Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Jurnal Khusus Kelas X Akuntansi SMK NU 01 Kendal Tahun ajaran 20122013 ”.

1.2 Rumusan Masalah

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: a. Adakah pengaruh antara kesiapan belajar, lingkungan keluarga dan pemanfaatan perpustakaan terhadap hasil belajar mata pelajaran jurnal khusus pada siswa kelas X Akuntansi SMK NU 01 Kendal tahun ajaran 20122013? b. Adakah pengaruh antara kesiapan belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran jurnal khusus pada siswa kelas X Akuntansi SMK NU 01 Kendal tahun ajaran 20122013? c. Adakah pengaruh antara lingkungan keluarga terhadap hasil belajar mata pelajaran jurnal khusus pada siswa kelas X Akuntansi SMK NU 01 Kendal tahun ajaran 20122013? d. Adakah pengaruh antara pemanfaatan perpustakaan terhadap hasil belajar mata pelajaran jurnal khusus pada siswa kelas X Akuntansi SMK NU 01 Kendal tahun ajaran 20122013?

1.3 Tujuan Penelitian

Berdasarkan permasalahan diatas maka tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut: a. Untuk mengetahui bukti empiris pengaruh antara kesiapan belajar, lingkungan keluarga dan pemanfaatan perpustakaaan terhadap hasil belajar mata pelajaran jurnal khusus pada siswa kelas X Akuntansi SMK NU 01 Kendal tahun ajaran 20122013. b. Untuk mengetahui bukti empiris pengaruh antara kesiapan belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran jurnal khusus pada siswa kelas X Akuntansi SMK NU 01 Kendal tahun ajaran 20122013. c. Untuk mengetahui bukti empiris pengaruh antara lingkungan keluarga terhadap hasil belajar mata pelajaran jurnal khusus pada siswa kelas X Akuntansi SMK NU 01 Kendal tahun ajaran 20122013. d. Untuk mengetahui bukti empiris pengaruh antara pemanfaatan perpustakaan terhadap hasil belajar mata pelajaran jurnal khusus pada siswa kelas X Akuntansi SMK NU 01 Kendal tahun ajaran 20122013.

1.4 Manfaat Penelitian

a. Manfaat secara teoritis 1. Hasil penelitian yang dilaksanakan dapat digunakan sebagai bahan kajian dalam menambah khasnah ilmu pengetahuan terutama mengenai pengaruh antara kesiapan belajar, lingkungan keluarga dan pemanfaatan perpustakaaan terhadap hasil belajar . 2. Hasil penelitian yang dilaksanakan dapat digunakan sebagai referensi untuk penelitian sejenis di masa yang akan datang. b. Manfaat secara praktis 1. Bagi siswa Memberikan wawasan siswa tentang pentingnya kesiapan belajar dan pemanfaatan perpustakaan untuk meningkatkan hasil belajar. 2. Bagi pihak sekolah Dapat digunakan sebagai informasi untuk meningkatkan atau menyempurnakan sistem pembelajaran yang diterapkan untuk meningkatkan hasil belajar. 3. Bagi pihak lembaga terkait Sebagai bahan pertimbangan untuk membuat kebijakan-kebijakan baru tentang pendidikan. 15

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Dokumen yang terkait

PENGARUH EFEKTIFITAS BELAJAR DAN KONDUSIFITAS LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X JURUSAN AKUNTANSI DI SMK PGRI BATANG TAHUN AJARAN 2012 2013

1 17 132

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, KESIAPAN BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMK TEUKU UMAR SEMARANG TAHUN AJARAN 2012 2013

0 5 182

PENGARUH PENDIDIKAN KARAKTER DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP PERILAKU BELAJAR SISWA MATA DIKLAT PRODUKTIF ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS XI DI SMK NU 01 KENDAL TAHUN AJARAN 2014 2015

3 32 182

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR SISWA, CARA BELAJAR DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA N 1 CEPIRING KABUPATEN KENDAL TAHUN AJARAN 2011 2012

0 5 204

PENGARUH KESIAPAN BELAJAR, DISIPLIN BELAJAR, LINGKUNGAN KELUARGA DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATAPELAJARAN KOMPUTER AKUNTANSI KELAS XI AKUNTANSI DI SMK PGRI 01

1 14 178

PENGARUH KESULITAN BELAJAR DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI Pengaruh Kesulitan Belajar Dan Lingkungan Sekolah Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPS Sma Negeri 2 Sukoharjo Tahun Ajaran 2012/2013.

0 3 18

PENGARUH KESULITAN BELAJAR DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI Pengaruh Kesulitan Belajar Dan Lingkungan Sekolah Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPS Sma Negeri 2 Sukoharjo Tahun Ajaran 2012/2013.

0 0 13

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI Pengaruh Motivasi Belajar Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Batik I Surakarta Tahun Ajaran 2012/2

0 1 18

BAB 1 PENDAHULUAN Pengaruh Motivasi Belajar Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Batik I Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013.

0 1 7

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI Pengaruh Motivasi Belajar Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Batik I Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013.

0 0 15