123
h. Setiap siswa berusaha meyakinkan anggota kelompoknya agar mengetahui semua jawaban di LKS.
i. Guru membimbing siswa dalam diskusi.
j. Setelah selesai diskusi, guru memodifikasi model pembelajaran NHT
dengan memanggil siswa dengan nomor tertentu di tiap kelompok secara acak sampai semua nomor terpanggil.
k. Siswa yang nomornya dipanggil mengacungkan tangannya dan menjawab pertanyaan dari guru atau mempresentasikan hasil diskusi
kelompoknya di depan kelas. l.
Presentasi dilakukan oleh semua kelompok dengan membacakan dan menuliskan hasil diskusi mereka di papan tulis.
m. Guru memanggil siswa dengan nomor tertentu dari kelompok lain untuk berpendapat, bertanya, maupun menanggapi presentasi dari kelompok
lainnya. n. Guru mengamati hasil diskusi yang diperoleh masing-masing kelompok
dan memberikan semangat bagi kelompok yang belum berhasil menyelesaikan dengan benar.
o. Guru memberikan reward berupa penguatan kepada kelompok yang tercepat dan paling benar dalam mengerjakan LKS.
p. Siswa bersama-sama mencatat rangkuman materi yang telah dipelajari. q. Siswa bersama-sama dengan guru menyimpulkan materi yang telah
dipelajari.
3. Kegiatan Akhir 20 menit
a. Guru melakukan refleksi dengan tanya jawab terhadap siswa. b. Siswa mengerjakan soal latihan tentang materi yang telah dipelajari.
c. Siswa mengisi angket sikap sosial d. Guru menutup pelajaran dengan memberikan tugas rumah kepada siswa
untuk membaca materi yang selanjutnya.
J. Sumber dan Media
Sumber : a. Reni Yulianti dan Munajat.2008. Ilmu Pengetahuan Sosial SDMI Kelas
V. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.
124
b. Endang Susilaningsih. 2008. Ilmu Pengetahuan Sosial 5. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.
Media : a. Gambar Pahlawan
b. Nomor-nomor kepala siswa c. Video slide pahlawan.
K. PENILAIAN
1. Prosedur Tes : Tes proses dan Tes Akhir
2. Jenis Tes : Tertulis
3. Bentuk Tes : Pilihan Ganda
4. Alat Tes : Lembar Observasi dan soal
5. Kriteria Penilaian :
Untuk Pertemuan 1, jumlah soal pilihan ganda 10 jika benar bernilai 1 dan salah bernilai 0.
Nilai = skor perolehan x 10 Untuk pertemuan 2, jumlah soal pilihan ganda 10
Jika benar bernilai 1 dan salah bernilai 0 Nilai = skor perolehan x 10
Kriteria keberhasilan: Pembelajaran dikatakan berhasil apabila ≥75 siswa mendapatkan nilai 70.
Nama Anggot a Kelompo
1. Isilah kolom berikut Anggota Pani
Hasil Kerja Panitia Sembilan a.
b. c.
d e
f. g.
2. Tuliskan peristiwa- dilakukan oleh PPK
Tanggal P Kronologi
1. 2.
3. 4.
5.
A yo diskusikanlah dengan anggota kelompokmu
125
Lembar Ker j a Siswa Siklus I Per t emuan I I
pok : 1.
2. 3.
4. 5.
ikut anitia Sembilan
Hasil Kerja Panitia Sem
wa-peristiwa penting persiapan kemerdekaan yang PKI
l Peristiwa Kronologi
A yo diskusikanlah dengan anggota kelompokmu
Anggota Panitia Sembilan embilan
a. b.
c. d
e f.
g.
ang telah Tanggal Peristiwa
1. 2.
3. 4.
5.
A yo diskusikanlah dengan anggota kelompokmu
