a. Menentukan Judul Modul
Bahan ajar yang dikembangkan ini diberi judul modul matematika berbasis inkuiri terbimbing Persamaan Linear Satu Variabel untuk kelas VII semester
genap.
b. Pengantar pembelajaran
Pengantar pembelajaran pada bahan ajar modul ini membahas tentang materi secara singkat, serta gambaran dari modul. Selain membahas Persamaan Linear
Satu Variabel, dalam pengantar pembelajaran juga diberikan motivasi kepada peserta didik supaya lebih semangat dan giat dalam belajar.
c. Standar Isi
Standar kompetensi yaitu kemampuan minimal yang harus dicapai setelah anak didik menyelesaikan suatu mata pelajaran tertentu pada setiap jenjang
pendidikan yang diikutinya.
84
Kompetensi dasar adalah kemampuan minimal yang harus dicapai peserta didik dalam penguasaan konsep atau materi pelajaran
yang diberikan dalam kelas pada jenjang pendidikan tertentu.
85
Indikator hasil belajar adalah tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dimiliki oleh siswa
setelah mereka melakukan proses pembelajaran tertentu.
86
Berikut standar kompetensi, kompetensi dasar dan indikator dalam pengembangan modul yang
dikembangkan, di sajikan dalam tabel di bawah ini:
84
Wina Sanjaya, Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran, Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2009, hlm. 133
85
Ibid , hlm. 134
86
Ibid , hlm. 135
Tabel 3.1 SK, KD, dan Indikator Pembelajaran Standar Kompetensi:
Memahami dan menggunakan persamaan serta pertidaksamaan linear satu
variabel dalam pemecahan masalah Kompetensi Dasar
Indikator
Menyelesaikan Persamaan Linear Satu Variabel PLSV
1. Siswa mampu mengenal PLSV
dalam berbagai bentuk 2.
Siswa mampu menentukan bentuk setara dari PLSV dengan
menggunakan aturan memperoleh persamaan yang ekuivalen
3. Siswa mampu menentukan akar
penyelesaian PLSV Membuat model matematika
dari masalah yang berkaitan dengan persamaan dan
pertidaksamaan linear satu variabel.
1. Siswa mampu membuat model
matematika dari permasalahan sehari-hari dengan persamaan linear
satu variabel Menyelesaikan model
matematika dari masalah yang berkaitan dengan
persamaan dan pertidaksamaan linear satu
variabel 2.
Siswa mampu menyelesaikan model matematika dari permasalahan
sehari-hari dengan persamaan linear satu variabel.
d. Muatan Inkuiri Terbimbing