Menentukan Judul Modul Pengantar pembelajaran Standar Isi

a. Menentukan Judul Modul

Bahan ajar yang dikembangkan ini diberi judul modul matematika berbasis inkuiri terbimbing Persamaan Linear Satu Variabel untuk kelas VII semester genap.

b. Pengantar pembelajaran

Pengantar pembelajaran pada bahan ajar modul ini membahas tentang materi secara singkat, serta gambaran dari modul. Selain membahas Persamaan Linear Satu Variabel, dalam pengantar pembelajaran juga diberikan motivasi kepada peserta didik supaya lebih semangat dan giat dalam belajar.

c. Standar Isi

Standar kompetensi yaitu kemampuan minimal yang harus dicapai setelah anak didik menyelesaikan suatu mata pelajaran tertentu pada setiap jenjang pendidikan yang diikutinya. 84 Kompetensi dasar adalah kemampuan minimal yang harus dicapai peserta didik dalam penguasaan konsep atau materi pelajaran yang diberikan dalam kelas pada jenjang pendidikan tertentu. 85 Indikator hasil belajar adalah tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dimiliki oleh siswa setelah mereka melakukan proses pembelajaran tertentu. 86 Berikut standar kompetensi, kompetensi dasar dan indikator dalam pengembangan modul yang dikembangkan, di sajikan dalam tabel di bawah ini: 84 Wina Sanjaya, Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran, Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2009, hlm. 133 85 Ibid , hlm. 134 86 Ibid , hlm. 135 Tabel 3.1 SK, KD, dan Indikator Pembelajaran Standar Kompetensi: Memahami dan menggunakan persamaan serta pertidaksamaan linear satu variabel dalam pemecahan masalah Kompetensi Dasar Indikator  Menyelesaikan Persamaan Linear Satu Variabel PLSV 1. Siswa mampu mengenal PLSV dalam berbagai bentuk 2. Siswa mampu menentukan bentuk setara dari PLSV dengan menggunakan aturan memperoleh persamaan yang ekuivalen 3. Siswa mampu menentukan akar penyelesaian PLSV  Membuat model matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel. 1. Siswa mampu membuat model matematika dari permasalahan sehari-hari dengan persamaan linear satu variabel  Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel 2. Siswa mampu menyelesaikan model matematika dari permasalahan sehari-hari dengan persamaan linear satu variabel.

d. Muatan Inkuiri Terbimbing