Teknik Pengumpulan Data METODE PENELITIAN

48 sendiri. Adapun instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini antara lain: 1. Pedoman Wawancara Pedoman wawancara merupakan alat bantuinstrumen yang dibuat untuk mempermudah peneliti dalam melakukan wawancara pada saat penelitian. Pedoman wawancara dalam penelitian kualitatif ini hanya berupa garis besar yang akan ditanyakan dalam wawancara agar pelaksanaan berjalan terarah dan sesuai dengan batasan-batasan topik pembicaraan. Pertanyaan wawancara dalam penelitian kualitatif dapat berkembang berdasarkan jawaban dari responden. Berikut kisi-kisi pedoman wawancara yang digunakan dalam penelitian ini: Tabel 2. Kisi-kisi Pedoman Wawancara No. Aspek yang dikaji Indikator yang dicari Sumber Data 1. Pendidikan nasionalis a. Peran sekolah dalam membangun karakter jiwa nasionalis b. Pelaksanaan pendidikan nasionalis di dalam kelas c. Pelaksanaan pendidikan nasionalis di luar kelas kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, siswa 2. Faktor pendukung Faktor yang mendukung pelaksanaan pendidikan nasionalis kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru 3. Faktor penghambat Kendala yang menghambat pelaksanaan pendidikan nasionalis kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru 4. Upaya mengatasi hambatan Upaya-upaya yang dilakukan untuk mengatasi hambatan pelaksanaan pendidikan nasionalis kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru 49 2. Pedoman Observasi Pedoman observasi merupakan acuan yang digunakan peneliti untuk melakukan pengamatan pada penelitian peran sekolah dalam membangun karakter jiwa nasionalis siswa di SMA Negeri 10 Yogyakarta. Pedoman observasi disusun agar pada pelaksanaan penelitian, peneliti tidak kebingungan dalam melakukan pengamatan karena data yang akan diobservasi sudah direncakan dan ditulis dalam pedoman observasi. Adapun aspek-aspek yang akan diamati dalam observasi ini adalah sebagai berikut: Tabel 3. Kisi-kisi Pedoman Observasi No. Aspek yang dikaji Indikator yang dicari Sumber Data 1. Lokasi dan keadaan sekolah a. Lingkungan di sekitar sekolah b. Masyarakat di sekitar sekolah Pengamatan Penelitian 2. Pelaksanaan pendidikan nasionalis a. Proses berlangsungnya kegiatan pembiasaan di dalam kelas b. Proses berlangsungnya kegiatan pembiasaan di luar kelas Pengamatan Penelitian 3. Pedoman Dokumentasi Pedoman dokumentasi merupakan daftar dokumen tertulis milik sekolah yang dibutuhkan untuk melengkapi data penelitian. Dalam penelitian peran sekolah ini, data-data dokumen yang diperlukan antara lain sebagai berikut: 50 Tabel 4. Kisi-kisi Pedoman Dokumentasi No. Aspek yang dikaji Indikator yang dicari Sumber Data 1. Profil sekolah Sejarah berdirinya sekolah, visi dan misi sekolah, letak geografis sekolah, struktur organisasi sekolah. Dokumen Sekolah 2. Data Siswa Data seluruh siswa pada tahun ajaran 20142015. Dokumen Sekolah 3. Data Kependidikan Data guru dan karyawan sekolah, data kegiatan ekstrakurikuler. Dokumen Sekolah 4. Peraturan Daftar peraturan dan tata tertib tertulis yang berlaku di sekolah. Dokumen Sekolah

F. Teknik Analisis Data

Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kualitatif. Analisis data dalam penelitian kualitatif dilakukan pada saat pengumpulan data sedang berlangsung sampai setelah selesai pengumpulan data. Miles and Huberman Sugiyono, 2013: 337 mengemukakan bahwa aktivitas dalam analisis penelitian kualitatif dilakukan secara interaktif dan berlangsung secara terus menerus sehingga diperoleh data yang lengkap atau jenuh. Sugiyono 2013: 338-345 berpendapat langkah-langkah untuk menganalisis data dalam penelitian ini dijelaskan sebagai berikut: 51 Gambar 2. Komponen analisis data kualitatif model interaktif Miles dan Huberman 1. Data Reduction Reduksi Data Mereduksi data berarti merangkum, memilih hal-hal yang pokok, memfokuskan pada hal-hal yang penting, dicari tema dan polanya, membuang data-data yang tidak diperlukan agar memberikan gambaran yang lebih jelas, mempermudah peneliti untuk melakukan pengumpulan data selanjutnya, dan mencarinya bila sewaktu-waktu diperlukan Sugiyono, 2013: 338. Pada penelitian ini reduksi dilakukan apabila telah diperoleh data-data yang berkaitan dengan peran sekolah dalam penanaman karakter jiwa nasionalis siswa dan pelaksanaan pembiasaan pendidikan nasionalis yang diperoleh melalui wawancara dan pengamatan terhadap seluruh warga sekolah yang terlibat dalam kegiatan pembiasaan di SMA Negeri 10 Yogyakarta. Pengumpulan Data Display Data Reduksi Data Penarikan Kesimpulan