149
DP : Siswa menyanyikan lagu dengan baik.
LG :
Respon siswa biasa saja.
NL : Sangat antusias, menyanyikan dengan semangat.
CH : Mengikuti kegiatan menyanyikan lagu dengan baik.
Kesimpulan: Berdasarkan pernyataan dari kedelapan informan, diketahui bahwa
apabila tidak ada pengawasan dari guru siswa mengikuti kegiatan menyanyikan lagu dengan kurang khidmat sambil melakukan kegiatan
yang lain. Dapat disimpulkan bahwa belum adanya kesadaran yang baik dalam diri siswa untuk mengikuti kegiatan pembiasaan, serta siswa belum
mampu meresapi makna dari kegiatan tersebut.
c. kegiatan ekstrakurikuler tonti dan kepramukaan FI
: siswa yang mengikuti ekstrakurikuler tonti sangat antusias dan
mengikuti setiap latihan dengan serius karena siswa yang mengikuti ekskul ini adalah siswa-siswa pilihan yang harus disiplin dengan
aturan yang ada. Sedangkan untuk ekskul kepramukaan ada siswa yang mengikuti dengan khidmat tetapi ada pula yang kurang serius.
RK : Siswa yang mengikuti ekstrakurikuler tersebut termasuk saya
sangat bangga dan sungguh-sungguh.
SA : Untuk tonti siswa yang mengikuti ekskul tersebut cenderung lebih
disiplin dan tegas sedangkan untuk pramuka tidak terlalu.
YA : Siswa mengikuti kegiatan tonti dan pramuka dengan antusias penuh
kedisiplinan.
DP : Respon siswa mengikuti kegiatan tersebut sangat baik.
LG : Respon siswa biasa saja.
NL : Mengikuti ekstrakurikuler dengan tekun.
CH : Sangat baik responnya.
Kesimpulan: Berdasarkan pernyataan kedelapan informan diketahui bahwa siswa
mengikuti kegiatan ekstrakurikuler yang dapat membangun jiwa nasionalis dengan sungguh-sungguh karena diatur oleh seperagkat aturan
kedisiplinan. Hal ini dapat disimpulkan bahwa perlu adanya aturan yang kuat agar siswa mengikuti kegiatan pembiasaan dengan sungguh-
sungguh.
150 Lampiran 6
CATATAN LAPANGAN 1 Hari, tanggal
: Rabu, 15 April 2015 Waktu
: 13.00 WIB Tempat
: SMA Negeri 10 Yogyakarta Kegiatan
: Menyerahkan Surat Ijin Penelitian Deskripsi
: Pada hari tersebut peneliti datang ke SMA Negeri 10 Yogyakarta yang
beralamat di Jl. Gadean No. 5 Adapun tujuannya yaitu untuk memasukkan surat ijin penelitian ke pihak Tata Usaha SMA Negeri 10 Yogyakarta, kemudian
peneliti diminta untuk menunggu selama beberapa hari untuk konfirmasi waktu penelitian.
CATATAN LAPANGAN 2 Hari, tanggal
: Senin s.d. Rabu, 20-22 April 2015 Waktu
: 09.00 – 12.00 WIB Tempat
: SMA Negeri 10 Yogyakarta Kegiatan
: Wawancara Kepala Sekolah dan Wakil Kepala Sekolah Deskripsi
: Pada hari Senin 20 April 2015 peneliti datang ke sekolah untuk melakukan
penelitian hari pertama. Yang pertama dilakukan oleh peneliti adalah menemui Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum untuk menyatakan tujuan penelitian,
kemudian beliau mengantarkan peneliti kepada Kepala Sekolah. Wawancara yang pertama kali dilakukan adalah wawancara kepada Kepala Sekolah yang
berlangsung selama 80 menit. Peneliti mengajukan pertanyaan perihal peran sekolah dalam membangun jiwa nasionalis siswa di SMA Negeri 10 Yogyakarta
berdasarkan pedoman wawancara yang sudah peneliti susun. Pertanyaan kemudian berkembang berdasarkan jawaban yang diberikan oleh Kepala Sekolah.
Kepala Sekolah menyampaikan bahwa pada hari kamis sekolah akan mengadakan upacara dan lomba-lomba untuk memperingati Hari Kartini, kemudian peneliti
memohon ijin untuk mengikuti rangkaian acara tersebut.Kepala Sekolah menerima peneliti secara terbuka untuk mengikuti setiap rangkaian kegiatan yang
akan dilaksanakan oleh sekolah.
Pada hari Selasa 21 April 2015 bertepatan dengan Hari Kartini sekolah tidak mengadakan upacara bendera. Upacara akan diselenggarakan pada hari kamis
berbarengan dengan hari Kamis Pahing agar siswa tidak keberatan dua kali memakai pakaian adat karena tidak semua siswa memiliki pakaian adat sendiri.
Pada hari tersebut peneliti melakukan wawancara kepada Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan berdasarkan pedoman wawancara yang sudah disusun.
