Pendidikan nasionalis di luar kelas
144 kegiatan pembiasaan pendidikan nasionalis. Siswa yang terlambat
maupun tidak memakai atribut lengkap saat upacara bendera disendirikan dan diberikan kesempatan untuk hormat bendera selama
beberapa menit setelah selesai upacara sambil menyanyikan lagu Indonesia Raya.
Prw : Siswa yang tidak lengkap memakai atribut dipisahkan dengan teman
yang lain. Setiap pagi selalu ada guru yang berdiri di dekat pintu masuk agar siswa yang masih di luar kelas berhenti sejenak untuk ikut
menyanyikan lagu
Indonesia Raya.
Kepala Sekolah
selalu menyampaikan agar guru-guru lebih mengawasi dan membimbing
siswa sehingga siswa lebih sungguh-sungguh dalam menyanyikan lagu.
Smr :
Meningkatkan pengawasan dan melakukan pendekatan kepada siswa agar terbangun kesadaran dalam diri siswa untuk mengikuti kegiatan-
kegiatan pembiasaan dengan sungguh-sungguh. Memberikan hukuman sesuai dengan tata tertib yang ada di sekolah, memberikan hukuman
yang mendidik bagi siswa yang tidak memakai atribut lengkap pada saat upacara atau siswa yang datang terlambat yaitu dengan hormat
bendera serta menyanyikan lagu Indonesia Raya setelah upacara bendera dibubarkan.
Eyd : Menyediakan buku-buku tentang sejarah di perpustakaan, untuk
kendala teknis alat elektronik yang digunakan untuk memutarkan film dokumenter sekolah sudah memiliki karyawan yang bertugas mengurus
sarana dan prasarana.
Asp : Melakukan pendekatan dengan memberikan pengertian bahwa siswa
sebagai generasi penerus harus memiliki semangat nasionalisme yang kuat agar mampu menjadi estafet kepemimpinan bangsa yang mampu
membawa kemajuan dan kemakmuran bangsa.
Kesimpulan: Sekolah memberikan arahan, motivasi melalui pendekatan kepada peserta
didik agar muncul kesadaran mengikuti segala bentuk kegiatan pembiasaan yang ada dengan sungguh-sungguh. Sekolah memberikan hukuman yang
mendidik bagi siswa yang tidak lengkap memakai atribut serta siswa yang tidak mengikuti upacara bendera yaitu dengan melakukan hormat bendera dan
menyanyikan lagu Indonesia Raya. Kepala sekolah mengarahkan guru-guru agar mendampingi setiap kegiatan pembiasaan yang dilakukan oleh sekolah.
145 Lampiran 5
ANALISIS DATA Reduksi, Display Data, dan Kesimpulan Hasil Wawancara Siswa terkait Peran
Sekolah dalam Membangun Karakter Jiwa Nasionalis Siswa di SMA Negeri 10 Yogyakarta
Narasumber: Siswa Kelas XI SMA Negeri 10 Yogyakarta