139
Asp : a pramuka melatih anak untuk disiplin, mandiri, dan juga melatih
semangat nasionalisme mereka. Siswa yang mengikuti pramuka karakternya cenderung lebih dominan jika dibandingkan dengan anak
yang tidak mengikuti ekskul pramuka, b ekstrakurikuler tonti untuk menanamkan nilai-nilai disiplin waktu, sikap, tingkah laku, tutur kata
dan tegas.
Kesimpulan: Kegiatan ekstrakurikuler yang ada di SMA Negeri 10 Yogyakarta selalu
disisipkan penanaman semangat kebangsaan. Untuk ekstrakurikuler yang jelas untuk membangun jiwa nasionalis siswa adalah ekstrakurikuler Pleton
Inti Tonti dan Kepramukaan. Dengan mengikuti kedua ekstrakurikuler tersebut kecintaan tanah air siswa kepada negara akan semakin kuat.
7. Pendidikan nasionalis di dalam kelas
KS
: a Kegiatan menyanyikan lagu nasional seperti Indonesia Raya pada
pagi hari sebelum masuk jam pelajaran pertama, b kemudian lagu Bagimu Negeri pada siang hari sebelum bel pulang dibunyikan. Tetapi
untuk semester ini lagu Bagimu Negeri sementara ditiadakan karena jam pulang sekolah untuk kelas XII dan kelas X, XI berbeda, c
pendidikan nasionalis diintegrasikan pada mapel-mapel yang terkait langsung misalnya PKn.
Prw :
a terintegrasi pada setiap mata pelajaran, b Siswa rutin membuat cerpen, buletin tentang kepahlawanan setiap 4 bulan sekali, c di dalam
kelas dipasang atribut-atribut seperti foto presiden dan wakil presiden, bendera merah putih, gambar-gambar pahlawan serta lambang garuda.
Smr : a sekolah secara sentral memutar lagu Indonesia Raya kemudian
seluruh siswa, guru, dan karyawan harus berdiri untuk ikut menyanyi, b penanaman nilai-nilai untuk membangun jiwa nasionalis
diintegrasikan pada setiap mata pelajaran yaitu dengan mengadakan diskusi-diskusi terkait isu kenegaraan misalnya politik, c Guru
memberikan keteladan yang menunjukkan dirinya memiliki jiwa nasionalis kuat salah satunya yaitu dengan menggunakan kelengkapan
atribut seperti pin bendera merah putih, segoro amarto, pada saat upacara guru juga harus menggunakan topi, setiap hari harus
mengenakan seragam sesuai dengan aturan. d ruang kelas dipasang atribut gambar presiden, pancasila, bendera merah putih di sudut depan
ruang kelas, dan ada juga gambar-gambar pahlawan di kelas-kelas tertentu.
Eyd : a kegiatan menyanyikan lagu Indonesia Raya diikuti oleh seluruh
siswa dan warga sekolah, b menonton film-film dokumenter perjuangan bangsa Indonesia misalnya tentang kebangkitan nasional,
agresi militer, c drama bermain peran tentang perjuangan yang naskahnya dibuat sendiri oleh siswa.
Asp : a pembiasaan menyanyikan lagu Indonesia Raya sebelum jam
pelajaran pertama dimulai yang didampingi oleh guru mata pelajaran jam pertama, b pembiasaan melalui debat argumen atau diskusi
