Motivasi Belajar Siswa Pembahasan
c Siswa belum terbiasa dengan pembelajaran berdasarkan teori
inteligensi ganda. 3.
Rencana awal pembelajaran berdasarkan teori inteligensi ganda Pada awalnya peneliti merencanakan proses pembelajaran masing-masing
untuk setiap inteligensi. Pembelajaran direncanakan memanfaatkan waktu belajar sore siswa, namun pada kenyataan dilapangan ada perubahan yaitu
pembelajaran berdasarkan teori inteligensi diubah menjadi pembelajaran satu kelas memuat kelima inteligensi yang dipilih. Hal tersebut
dikarenakan sebagai berikut: a.
Adanya peningkatan jumlah siswa yang masuk di SMAK Sanctissima Trinitas Ranggu. Jumlah siswa yang meningkat tidak
sebanding dengan jumlah ruangan yang tersedia, sehingga sekolah memberlakukan sekolah sore.
b. Karena diberlakukannya sekolah sore, maka belajar sore
ditiadakan dengan alasan ruangan dipakai untuk siswa yang sekolah sore.
110