Kompetensi Dasar dan Indikator

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu menit  Siswa membacamengamati sumber belajar: buku Fisika kelas X dan aaplikasi demonstrasi dengan komputer  Guru mengamati proses belajar siswa dan melakukan observasi Menanya Siswa mengajukan pertanyaan tentang informasi yang tidak dipahami dari materi yang dibacadiamati Problem statement pertanyaanidentifikasi masalah Siswa mengidentifikasi masalah yang berkaitan dengan  Contoh gerak lurus dalamkehidupan sehari-hari  Jarak dan perpindahan  Kelajuan rata-rata dan kecepatan rata-rata  Kecepatan benda pada gerak lurus beraturan  Percepatan benda yang bergerak lurus berubah beraturan  Jarak tempuh benda yang bergerak lurus beraturan  Waktu kendaraan yang bergerak lurus beraturan  Jarak tempuh benda yang bergerak lurus berubah beraturan  Kecepatan benda yang bergerak lurus berubah beratuan Guru mengamati proses belajar siswa dan melakukan observasi Data collection pengumpulandata Mengumpulkan informasi eksperimen  Contoh gerak lurus dalamkehidupan sehari-hari  Jarak dan perpindahan  Kelajuan rata-rata dan kecepatan rata-rata  Kecepatan benda pada gerak lurus beraturan  Percepatan benda yang bergerak lurus berubah beraturan Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu menit  Jarak tempuh benda yang bergerak lurus beraturan  Waktu kendaraan yang bergerak lurus beraturan  Jarak tempuh benda yang bergerak lurus berubah beraturan  Kecepatan benda yang bergerak lurus berubah beratuan Verification pembuktian Mengasosiasikan Mengolah informasi  Siswa mempresentasikan hasil kegiatan belajar, perwakilan kelompok presentasi, kelompok lain memperhatikan, menyanggah, mengoreksi dengan membandingkan hasil kerja kelompoknya.  Selama siswa presentasi dan diskusi, guru memperhatikan dan mendorong semua siswa untuk terlibat dalamkegiatandandiskusi, serta mengarahkan bila ada kelompok yang melenceng jauh materinya. Generalization menarik kesimpulangeneralisasi Mengkomunikasikan Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan tentang :  Contoh gerak lurus dalamkehidupan sehari-hari  Jarak dan perpindahan  Kelajuan rata-rata dan kecepatan rata-rata  Kecepatan benda pada gerak lurus beraturan  Percepatan benda yang bergerak lurus berubah beraturan  Jarak tempuh benda yang bergerak lurus beraturan  Waktu kendaraan yang bergerak lurus beraturan  Jarak tempuh benda yang bergerak lurus berubah beraturan  Kecepatan benda yang bergerak lurus berubah beratuan Catatan: