C. Variabel Penelitian
Variabel adalah konsep yang diberi lebih dari satu nilai. Setelah mengemukakan beberapa populasi berdasarkan konsep dan teori tertentu,
penelitian perlu menentukan variabel-variabel penelitian dan selanjutnya merumuskan hipotesis berdasarkan hubungan antara variabel. Fenomena
sosial dapat dijelaskan dan diramalkan apabila hubungan antara variabel tertentu telah diketahui. Variabel independen merupakan perubahannya atau
timbulnya variabel dependen terikat. Sedangkan variabel dependen merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat, karena
adanya variabel bebas. Dalam penelitian ini ada dua variabel yaitu : 1.
Variabel terikat dependent variable dalam penelitian ini adalah Hasil Belajar AfektifY
1
. 2.
Variabel bebas independent variable dalam penelitian ini adalah Presepsi siswa terhadap kompetensi kepribadian guru X.
D. Model dan Paradigma Penelitian
Hubungan pelaksanaan kurikulum 2013 ditinjau dari KI 2 dengan hasil belajar pada mata pelajaran IPS dapat diilustrasikan paradigma atau model
penelitian sebagai berikut :
Keterangan :
X
Y
1
X = Presepsi siswa terhadap perilaku guru sesuai kompetensi inti KI 2
Y
1
= Hasil belajar afektif
Apabila guru berperilaku baik, maka siswanya juga akan berperilaku baik. Tetapi sebaliknya, apabila guru berperilaku tidak baik, maka siswanya
akan berperilaku yang tidak baik. Misalnya dalam hal disiplin, guru harus membiasakan datang ke sekolah dan masuk kelas tepat waktu, agar semua
siswanya termotivasi untuk datang dan masuk kelas lebih awal sehingga tidak akan ada yang terlambat masuk kelas. Kegiatan guru dalam hal sikap akan
dilihat oleh siswa, sehingga apa yang dilakukan oleh guru akan dipantau oleh siswanya.
Apabila dengan pelaksanaan kurikulum 2013 yang ditinjau dari KI 2, siswa mendapatkan hasil belajar kognitif dan afektif tinggi, berarti guru sudah
menerapkan perilaku KI 2 di dalam kelas. Tetapi apabila dengan pelaksanaan kurikulum 2013 yang ditinjau dari KI 2 siswa mendapatkan hasil belajar
kognitif dan afektif rendah, berarti guru belum menerapkan perilaku KI 2 di dalam kelas.
E. Subyek dan Obyek Penelitian
1. Subyek Penelitian
Subyek penelitian ini adalah siswa-siswi kelas SMP N 2 Cangkringan. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Kategori