Teknik Sampling METODE PENELITIAN

2. Studi Dokumentasi Menurut Zuriah 2009:191. Dokumentasi adalah cara mengumpulkan data melalui peninggalan tertulis seperti arsip, termasuk juga buku tentang teori, pendapat, dalil, atau hukum dan lain-lain yang berhubungan dengan masalah penelitian. Dokumentasi merupakan catatan peristiwa yang telah berlalu. Dokumentasi bisa berbentuk tulisan, gambar atau karya-karya monumental dari seseorang. Studi dokumen merupakan pelengkap dari penggunaan metode observasi dan wawancara dalam penelitian kualitatif. Pada penelitian ini data yang diambil untuk dokumentasi adalah hasil belajar siswa yang berupa nilai raport siswa kelas VIII. 3. Observasi Observasi ialah suatu kegiatan mencari data yang dapat digunakan untuk memberikan suatu kesimpulan dan diagnosis. Pengamatan yang tanpa tujuan bukan merupakan observasi. Pada pengamatan yang tanpa tujuan bukan merupakan observasi. Pada dasarnya tujuan observasi adalah untuk mendeskripsikan lingkungan yang diamati, aktivitas-aktivitas yang berlangsung, individu-individu yang terlibat dalam leingkungan tersebut beserta aktivitas dan perilaku yang dimunculkan, serta makna kejadian berdasarkan perspektif individi yang terlibat tersebut. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

I. Teknik Pengujian Instrumen

Untuk mengukur apakah instrumen valid atau tidak penelitimelakukan pengujian sebagai berikut : 1. Pengujian Validitas Menurut Premastuti 2014:18 uji validitas dilakukan untuk mengukur sah atau valid tidaknya suatu kuesioner. Suatu kuesioner dikatakan valid jika pertanyaan pada kuesioner mampu untuk mengungkapkan sesuatu yang diukur oleh kuesioner tersebut. Mengukur validitas dapat dilakukan dengan cara melakukan korelasi antara skor butir pertanyaan dengan total skor konstrik atau variabel. Pengujian validitas ini menggunkan teknik Product Moment yang dikemukakan oleh pearson Arikunto, 2010:2013. Besarnya nilai r ditentukan dengan taraf signifikan 5. Apabila nilai pengukuran nilai r hitung r tabel maka item tersebut tidak valid, sebaliknya apabila r hitung r tabel maka item tersebut valid. Untuk menentukan nilai r tabel dengan df sama dengan jumlah kasus dikurang 2, dalam kasus ini df=96-2 =94 dengan taraf signifikansi 5 maka didapat r tabel= 0,2006. adapun uji validitas dengan menggunakan aplikasi spss 16.00 sebagai berikut: Tabel 3.4 Hasil Uji Validitas I Persepsi Siswa Terhadap Perilaku Guru Yang Sesuai Dengan KI 2 Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item- Total Correlation Squared Multiple Correlation Cronbachs Alpha if Item Deleted Butir 1 181.8125 258.849 .298 . .915