1. 7 Ruang Lingkup Penelitian
Penelitian ini hanya bermaksud mendeskripsikan 1 pengetahuan surat- menyurat yang meliputi pengertian surat, fungsi surat, macam-macam surat, bagian-
bagian surat, sistematika surat, dan ejaan, yang berupa hasil tes atau skor tes pengetahuan surat menyurat, 2 tingkat keterampilan menulis surat undangan dinas
yang meliputi kesesuaian sistematika surat dan ejaan, yang berupa skor hasil pembuatan surat dinas siswa tahun ajaran 20142015.
Hasil tes pengetahuan surat-menyurat dan hasil tes keterampilan menulis surat undangan dinas tersebut kemudian dikorelasikan untuk mengetahui korelasi antara
pengetahuan surat-menyurat dan keterampilan menulis surat undangan dinas pada mata pelajaran Korespondensi siswa kelas XI.
1.8 Sitematika Penulisan
Laporan penelitian terdiri ini dari lima bab, yaitu Bab I Pendahuluan, Bab II Landasan Teori, Bab III Metodologi Penelitian, Bab IV Hasil Penelitian dan
Pembahasan, dan Bab V Kesimpulan. Bab I adalah Pendahuluan. Pada bab ini diuraikan: 1 latar belakang masalah,
2 rumusan masalah, 3 tujuan penelitian, 4 manfaat hasil penelitian, 5 variabel penelitian, 6 batasan istilah,7 ruang lingkup penelitian, dan 8 sistematika
penulisan. Bab II adalah Landasan Teori. Pada bab ini diuraikan: 1 penelitian yang
relevan diuraikan tentang penelitian terdahulu yang relevan dengan penelitian ini 2 dalam kajian teori diuraikan tentang keterampilan menulis, teori surat-menyurat,
dan teori mengenai surat dinas, 3 kerangka berpikir, dan 4 hipotesis penelitian. Bab III adalah Metodologi Penelitian. Pada bab ini, diuraikan:1 jenis
penelitian, 2 populasi dan sampel, 3 instrumen penelitian, 4 teknik pengumpulan data, dan 5 teknik analisis data. Bab IV adalah Hasil Penelitian dan Pembahasan.
Pada bab ini diuraikan:1 deskripsi umum hasil penelitian, 2 analisis data, dan 3 pengujian hipotesis, dan 4 pembahasan hasil penelitian. Bab V adalah Penutup.
Pada bab ini diuraikan: 1 kesimpulan, 2 implikasi, dan 3 saran.