Pertemuan kedua
Pendahuluan a.
Apersepsi dan motivasi 1.
Guru memberi salam dan menyapa siswa. 2.
Melakukan apersepsi dan motivasi dengan mengajukan pertanyaan
sebagai berikut.
a Masih ingatkah kalian apa yang dimaksud dengan neuron?
b Terdiri dari apa sajakah struktur neuron?
c Apa fungsi dari neuron?
b. Menyampaikan tujuan dan kegiatan pembelajaran
1. Menyampaikan
kepada siswa
tujuan pembelajaran
dan menyampaikan materi yang akan dipelajari oleh peserta didik pada
pertemuan ini mengenai impuls saraf, gerak sadar dan refleks, mekanisme pengantaran impuls dan struktur dan fungsi dari sistem
saraf pusat 2.
Mengorganisasikan siswa duduk dalam kelompok dan mengerjakan LKS Model Word Square.
Inti a.
Mengamati Mengamati gambar struktur sistem saraf pusat otak pada LKS
b. Menanya
Menjawab pertanyaan terkait impuls saraf, gerak sadar dan refleks, mekanisme pengantaran impuls dan struktur dan fungsi dari sistem saraf
pusat. c.
Mengumpulkan informasi mencoba
Berdiskusi dan mengkaji buku sumber.
d. Menalar
Menjawab mengisi LKS terkait kegiatan yang dilakukan. e.
Mengkomunikasikan Mempresentasikan hasil diskusi.
Penutup a.
Evaluasi
Melakukan evaluasi dengan meminta salah satu kelompok untuk
mempresentasikan hasil diskusinya dan kelompok lain menanggapinya. b.
Penghargaan
1. Memberikan penghargaan bagi kelompok yang bagus.
2. Membimbing siswa merangkum butir-butir pelajaran.
3. Mengajak siswa untuk merefleksikan hasil belajarnya.
4. Guru melakukan kegiatan post-test mengenai materi sistem saraf.
Siklus II
Pertemuan ketiga Pendahuluan
a. Apersepsi dan motivasi
1. Guru memberi salam dan menyapa siswa.
2. Melakukan apersepsi dan motivasi dengan mengajukan pertanyaan
sebagai berikut. a
System saraf pusat terdiri dari beberapa bagian. Selain otak besar dan otak kecil, apa lagi bagian yang menyusun system
saraf pusat? b
Selain system saraf pusat, system saraf apa yang mengendalikan
aktivitas tubuh manusia?
b. Menyampaikan tujuan dan kegiatan pembelajaran
