73
Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Keterangan:
• SL = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan • SR = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan
kadang- kadang tidak melakukan • KD = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan
sering tidak melakukan • TP = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
Petunjuk penskoran: 4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
Peserta didik memperoleh nilai: Baik Sekali : apabila memperoleh skor 16 - 20
Baik : apabila memperoleh skor 11 - 15
Cukup : apabila memperoleh skor 6 - 10
Kurang : apabila memperoleh skor 1 - 5
Guru meminta peserta didik untuk mengerjakan soal-soal uji kompetensi pengetahuan dengan contoh instrumen sebagai berikut:
I. Berilah tanda Silang x pada jawaban yang paling tepat a, b, c, atau d
1. Orang yang mempersembahkan bubur susu kepada Pangeran Siddharta sebelum Beliau mencapai Penerangan Sempurna adalah...
a. Sujata c. Yasodhara
b. Pajapati d. Mallika
2. Setelah Bodhisattva Pangeran Siddharta mencapai Penerangan Sempurna, Beliau menghabiskan waktu menikmati kebahagiaan
selama... a. satu minggu
c. empat minggu b. dua minggu
d. tujuh minggu
Uji Kompetensi Pengetahuan
74 Buku Guru Kelas VII SMP Edisi Revisi
3. Sepanjang minggu pertama, Buddha meresapi Kebahagiaan Kebebasan dengan sikap...
a. duduk berSila c. berbaring
b. berdiri d. berjalan-jalan
4. Paticcasamuppada merupakan penjelasan tentang... a. kehidupan makhluk-makhluk
c. sebab akibat yang bergantungan b. kelahiran berulang-ulang
d. ketidakkekalan kehidupan 5. Salah satu yang perlu dihancurkan dalam diri sendiri agar penderitaan
bisa dilenyapkan adalah... a. kesulitan kehidupan
c. kegelapan batin b. ketidaknyamanan
d. ketidakharmonisan
II. Jawablah dengan uraian yang jelas dan tepat
1. Mengapa hambatan yang muncul dalam diri sendiri untuk mencapai Penerangan Sempurna disebut atap dan belandar rumah?
2. Mengapa Buddha menciptakan Jembatan Permata di udara? 3. Jelaskan tentang peristiwa Mucalinda yang melindungi tubuh Buddha
dari hujan lebat 4. Mengapa pohon Bodhi dihormati oleh umat Buddha?
5. Jelaskan arti warna-warna sinar yang terpancar dari tubuh Buddha
Guru menugaskan peserta didik dengan contoh tugas sebagai berikut: Buatlah kliping gambar dan deskripsikan tentang materi yang berhubungan
dengan peristiwa tujuh minggu setelah Buddha mencapai Penerangan Sempurna
1. a 3. a
5. d 2. d
4. d 1. Karena atap diibaratkan sebagai kemelekatan, keserakahan,
kebencian, kebodohan, kesombongan, pandangan salah, keragu- raguan, kemalasan, kegelisahan, tidak malu dan tidak takut akibat.
Belandar rumah diibaratkan sebagai kebodohan yang menyebabkan munculnya nafsu keinginan.
Tugas Proyek
Kunci Jawaban
A
B
75
Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti 2. Sebab Buddha tahu ada beberapa dewa tidak mempercayai
Buddha sudah mencapai Penerangan Sempurna. 3. Seorang dewa ingin melindungi tubuh Buddha dari panas, hujan
lebat, dan udara dingin yang menusuk tulang. 4. Karena Buddha berhutang budi kepada pohon Bodhi yang sudah
menaungi Beliau selama 49 hari bertapa. 5. Biru melambangkan bakti, kuning melambangkan
kebijaksanaan, merah melambangkan cinta kasih, putih melambangkan kesucian, oranye melambangkan semangat.
Contoh Pedoman Penskoran Bentuk Uraian
No. Soal
Jawaban Skor
1 Benar
10 2
Benar 10
3 Benar
10 4
Benar 10
5 Benar
10 Perhitungan nilai akhir dalam skor 0-100 sebagai berikut:
Nilai akhir = perolehan skor x 10 40 x 10
= =80
Jumlah soal 5
H. Pengayaan
Peserta didik yang sudah menguasai materi mengerjakan soal pengayaan yang telah disiapkan oleh guru berupa pertanyaan-pertanyaan tentang
pascapenerangan sempurna Buddha Gotama guru mencatat dan memberikan tambahan nilai bagi peserta didik yang berhasil dalam
pengayaan.
I. Remedial
Peserta didik yang belum menguasai materi akan dijelaskan kembali oleh guru materi tentang pascapenerangan sempurna Buddha Gotama
dengan soal yang sejenis. Remedial dilaksanakan pada waktu dan hari tertentu misalnya: pada saat jam belajar, apabila masih ada waktu, atau
di luar jam pelajaran 30 menit setelah jam pelajaran selesai.
76 Buku Guru Kelas VII SMP Edisi Revisi
J. Interaksi Guru dengan Orang Tua
Guru meminta peserta didik memperlihatkan kolom “Uji Kompetensi” atau kolom “Tugas” dalam buku teks pelajaran kepada orang tuanya
dengan memberikan komentar dan paraf. Cara lainnya dapat juga dengan menggunakan buku penghubung kepada orang tua yang berisi tentang
perubahan perilaku siswa setelah mengikuti kegiatan pembelajaran atau berkomunikasi baik langsung, maupun melalui telepon, tentang
perkembangan perilaku anaknya.
