Kegiatan Penutup Kegiatan Pendahuluan

70 Buku Guru Kelas VII SMP Edisi Revisi

2. Kegiatan Inti

Kegiatan inti berisi kegiatan peserta didik secara utuh dengan pendekatan ilmiah, yaitu: a. Mengamati, guru mengajak peserta didik mengamati gambar pada buku siswa, kemudian menyampaikan tanggapan, dilanjutkan membaca materi tentang Minggu Keenam dan Minggu Ketujuh Setelah Buddha Mencapai Penerangan Sempurna. b. Menanya, guru mengondisikan peserta didik untuk berani bertanya

6. Minggu Keenam

Minggu keenam itu, saat Buddha Gotama tinggal dalam lilitan tujuh kali Raja Naga Mucalinda, dikenal sebagai mucalinda sattaha. Mengeksplorasi Ajaklah peserta didik mencermati lingkungan mereka. Misalnya, adakah orang atau keluarga yang terhindar dari malapetaka? Selidiki bagaimanakah perilaku orang yang terhindar dari kesulitan. Ayo mengamati Ajaklah peserta didik untuk mengamati gambar di samping Peristiwa apa yang terjadi pada Minggu Kelima Setelah Penerangan Sempurna Buddha Gotama seperti gambar di samping? Ayo mengonunikasikan? Instruksikan peserta didik untuk menjawab peristiwa yang terjadi pada gambar di samping “Bahagia merupakan pengasingan bagi dia yang merasa puas. Bahagia bagi dia yang sudah mendengar dan melihat kebenaran. Bahagia merupakan perbuatan baik di dunia. Bahagia yang muncul dalam diri manusia merupakan bentuk pengendalian diri terhadap hal-hal buruk yang mungkin dihadapi manusia. Kebahagiaan di dunia adalah ketidakmelekatan, melenyapkan nafsu keinginan tidak baik. Bahagia tertinggi adalah pelenyapan kecongkakan Aku.” 71 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Mengeksplorasi Instruksikan peserta didik untuk menghubungkan peristiwa di atas dengan menunjukkan bahwa pertolongan selalu hadir bagi orang yang memiliki batin yang bersih

7. Minggu Ketujuh

Minggu ketujuh ini dikenal sebagai rajayatana sattaha di kaki pohon Rajayatana. Mengasosiasi Mintalah peserta didik menghubungkan peristiwa Minggu Ketujuh, misalnya pada umumnya orang sesaat setelah menikmati kesuksesan biasanya akan berhenti sejenak sambil merenungkan apa yang telah mereka alami Nilai Penting dalam Tujuh Minggu Pascapenerangan Sempurna Guru mengajak peserta didik menyimpulkan nilai penting dalam Tujuh Minggu Pascapenerangan Sempurna pada Buku Siswa. Ayo mengamati Ajaklah peserta didik untuk mengamati gambar di samping Selanjutnya, mintalah mereka memberikan tanggapan sesuai bahasa mereka sendiri? Ayo mengonunikasikan? Instruksikan peserta didik untuk menjawab peristiwa yang terjadi pada gambar di samping “Melalui banyak kelahiran dalam kehidupan, Aku mengembara mencari, tetapi tidak menemukan pembuat rumah ini. Menyedihkan menjalani kelahiran yang berulang-ulang. O... pembuat rumah, engkau telah terlihat. Engkau tidak akan membangun rumah lagi. Seluruh atapmu telah rusak. Tiang belandarmu telah hancur. Pikiran mencapai keadaan tanpa kondisi. Mencapai akhir dari nafsu keinginan”. Sumber: httpwww.dhammaweb.net