42 Y
X
1
X
2
X
3
b. Variabel bebas Independent Variabel “Variabel bebas adalah variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi
sebab timbulnya variabel terikat” Sugiyono, 2012: 4. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah motivasi memasuki dunia kerja X
1
, informasi dunia kerja X
2
, dan praktik industri X
3
. Berikut ini adalah gambar paradigma penelitiannya:
Gambar 1: Paradigma Penelitian Keterangan:
X
1
: Motivasi Memasuki Dunia Kerja X
2
: Informasi Dunia Kerja X
3
: Praktik Industri Y
: Kesiapan Kerja : Pengaruh masing-masing variabel bebas dengan variabel
terikat : Pengaruh variabel-variabel bebas secara bersama-sama
dengan variabel terikat
D. Populasi dan Sampel
1. Populasi
“Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas: obyeksubyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk
43 dipelajari dan kemudian ditari
k kesimpulannya” Sugiyono, 2012: 61. Sedangkan menurut Suharsimi Arikunto 2010: 173
, “populasi adalah keseluruhan obyek penelitian”. Populasi bukan sekedar jumlah tetapi meliputi
seluruh karakteristik atau sifat yang dimiliki oleh subjek atau objek yang sedang dipelajari.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII SMK Panca Bhakti Banjarnegara yang berjumlah 468 siswa dari 13 kelas. Adapun tabel
mengenai jumlah populasi dapat dilihat pada tabel berikut ini: Tabel 1. Jumlah populasi penelitian
No Kelas
Jumlah siswa 1
XII Teknik Gambar Bangunan TB 19
2 XII Teknik Elektronika Industri 1 TE1
36 3
XII Teknik Elektronika Industri 2 TE2 36
4 XII Teknik Mekanik Otomotif 1 TM1
38 5
XII Teknik Mekanik Otomotif 2 TM2 38
6 XII Teknik Mekanik Otomotif 3 TM3
38 7
XII Teknik Mekanik Otomotif 4 TM4 38
8 XII Teknik Mekanik Otomotif 5 TM5
37 9
XII Teknik Mekanik Otomotif 6 TM6 37
10 XII Teknik Mekanik Otomotif 7 TM7
37 11
XII Teknik Komputer dan Jaringan 1 TKJ1 38
12 XII Teknik Komputer dan Jaringan 2 TKJ2
38 13
XII Teknik Komputer dan Jaringan 3 TKJ3 38
Jumlah 468
2. Sampel
Menurut Sugiyono 2012: 62 , “sampel adalah bagian dari jumlah dan
karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut”. Sedangkan menurut Suharsimi Arikunto 2010: 174
, “sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti”. Pengambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan rumus
dari Issac dan Michael Sugiyono, 2012: 69.
44 λ
2
.N.P.Q S =
d
2
N- 1 + λ
2
.P.Q Keterangan :
S = Jumlah Sampel λ
2
= dengan dk = 1, taraf kesalahan 5 P = Q = 0,5
d = 0,05 Berdasarkan rumus di atas, didapat besarnya sampel yang dikehendaki
mempunyai tingkat kepercayaan 95 dengan taraf kesalahan sebesar 5, sehingga jumlah sampel didapat 211 siswa. Teknik pengambilan sampel dalam
penelitian ini yaitu menggunakan Propotional Random Sampling, karena dalam penelitian ini pengambilan sampelnya diambil berdasarkan kelas dan jumlah
siswanya tidak sama selanjutnya tiap kelas diambil secara random. Contoh perhitungan sampel per kelas adalah sebagai berikut :
45 Adapun tabel mengenai jumlah sampel dapat dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel 2. Jumlah sampel penelitian No
Kelas Jumlah siswa
1 XII TB
9 2
XII TE 1 16
3 XII TE 2
16 4
XII TM 1 17
5 XII TM 2
17 6
XII TM 3 17
7 XII TM 4
17 8
XII TM 5 17
9 XII TM 6
17 10
XII TM 7 17
11 XII TKJ 1
17 12
XII TKJ 2 17
13 XII TKJ 3
17 Jumlah
211
E. Teknik Pengumpulan Data
