8 1.
Untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran keterampilan menulis karangan deskripsi dengan menggunakan media diorama siswa kelas IV SD
Negeri Rejowinangun 1 Kota Gede, Yogyakarta. 2.
Untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan deskripsi dengan menggunakan media diorama siswa kelas IV SD Negeri Rejowinangun 1
Kota Gede, Yogyakarta.
F. Manfaat Penelitian
Penelitian ini memiliki beberapa manfaat. Manfaat praktis dari penelitian ini adalah sebagai berikut.
1. Bagi siswa
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan pengalaman yang menyenangkan
dalam kegiatan
menulis sehingga
meningkatkan keterampilan siswa dalam menulis karangan deskripsi dan meningkatkan
hasil belajar dalam menulis karangan deskripsi. 2.
Bagi guru Hasil penelitian ini diharapkan memberikan pengalaman bagi guru
dalam menggunakan media diorama dan menjadi bahan masukan bagi guru kelas dalam usaha meningkatkan keterampilan menulis karangan deskripsi
siswa. 3.
Bagi kepala sekolah Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberi sumbangan dalam
usaha memperbaiki serta meningkatkan kualitas pembelajaran.
9
G. Definisi Operasional Variabel
Dalam penelitian ini, agar diperoleh pemahaman atau presepsi yang sama antara penyusun dan pembaca tentang istilah pada judul penelitian ini,
maka perlu adanya pembatasan istilah. Batasan istilahnya adalah sebagai berikut.
1. Keterampilan menulis karangan deskripsi adalah kecakapan menulis
karangan sesuai dengan isi yang relevan, organisasi penulisan yang sistematis, gramatika penulisan, dan penggunaan ejaan yang baik dan benar,
sehingga menghasilkan tulisan yang dapat menggambarkan maksud dari penulis atau penyampai informasi kepada pembaca atau penerima informasi
setiap kalimatnya. 2.
Media diorama adalah media visual yang menyajian suatu pemandangan dalam bentuk miniatur yang di dalamnya dilengkapi dengan benda-benda
yang dapat menggambarkan keadaan lingkungan seperti keadaan aslinya yang dikemas dalam suatu wadah. Media diorama yang digunakan berupa
bentuk 3 dimensi yang hanya dapat dilihat, dan tidak mengandung unsur audio atau suara. Media diorama dapat berupa kumpulan miniatur
lingkungan dan juga benda-benda yang ada di dalam lingkungan tersebut yang dibuat dari sterofoam ataupun kertas. Sebagai contoh diorama
perkotaan yang di dalamnya terdapat gedung-gedung, jalan raya, kendaraan- kendaraan, serta benda-benda lain yang menggambarkan suatu perkotaan.
10
BAB II KAJIAN PUSTAKA
