121
Lampiran RPP A.
Bahan Ajar Menulis Karangan Deskripsi
Pernahkah kamu mengamati sekitar kalian lalu meceritakannya kepada orang lain? Nah, kamu dapat menuliskan yang diamati tersebut
sehingga orang lain dapat memahami yang kalian maksud. Setelah memahami yang kalian maksud orang lain akan ikut seolah-olah merasakan,
melihat, dan mengalami apa yang kalian ceritakan.
Pada kegiatan ini kamu akan berlatih menulis karangan deskripsi. Untuk menulis karangan deskripsi kalian harus memahami langkah-
langkahnya. Berikut adalah langkah-langkah menulis karangan deskripsi.
1. Langkah-langkah Penulisan Karangan Deskripsi
a. menentukan tema, b. mengumpulkan bahan,
c. membuat kerangka karangan, dan d. mengembangkan kerangka karangan menjadi karangan yang utuh.
2. Contoh Menulis Karangan Deskripsi
a. Tema: Sekolah
b. Bahan penulisanhasil pengamatan:
1 SD Rejowinangun adalah SD yang besar dan banyak pohon.
2 Terletak di tengah kota
3 Terdapat banyak ruangan dan fasilitas meliputi: Ruang kepala
sekolah, ruang tata usaha, ruang UKS, laboratorium komputer, perpustakaan, kantin, ruang guru, mushola, ruang kelas, dll.
c. Kerangka karangan:
1 Suasana sekolah
2 Ruangan-ruangan dan fasilitas di sekolah
d. Mengembangkan kerangka karangan
Sekolahku
Sekolahku, SD Negeri Rejowinangun 1 adalah sekolah yang sangat besar dan hijau. Meskipun terletak di tengah-tengah kota, suasana di sekolahku tidak
sama dengan suasana yang ada di perkotaan. Sekolahku sangat sejuk karena memiliki banyak sekali pohon-pohon hijau yang rimbun di dalamnya. Pohon yang
sangat banyak tersebut membuat udara di sekolahku terasa sangat sejuk dan segar.
122 Udara yang masih segar tersebut membuat kami bersemangat untuk belajar setiap
hari di sekolah. Sekolahku memiliki ruangan-ruangan yang cukup banyak. Ruangan-
ruangan tersebut disusun sesuai dengan fungsinya masing-masing. Jika kita memasuki pintu gerbang utama, kita akan melihat sebuah ruangan yang kepala
sekolah. Selain itu, dekat pintu gerbang utama juga terdapat mushola dan ruang pertemuan. Setelah melewati gedung utama dan masuk lebih ke dalam lagi, kita
akan menjumpai ruang-ruang kelas yang berbaris. Ruang-ruang tersebut dibangun mengelilingi sebuah lapangan. Jika kita berdiri menghadap tiang bendera, ruangan
yang ada didepan kita adalah ruang Tata Usaha. Di sebelah selatan ruang Tata Usaha adalah ruang UKS. Disebelahnya ruang UKS adalah ruang laboratorium
komputer. Di lantai 2 terdapat ruang kelas IV A,V A, dan ruang tari. Di ujung paling selatan terdapat ruang perpustakaan dan ruang kelas untuk siswa kelas rendah.
Ruang guru dan kantin berada diruangan tengah. Selain memiliki ruangan-ruangan yang lengkap, sekolahku juga memiliki kantin yang sangat nyaman. Kantin-kantin
kami sangat bersih, tersusun dengan sangat rapih dan permanen. Kita bisa menemukan berbagai macam makanan ringan maupun makanan berat seperti nasi
bungkus, mie, nasi rames, dan lain-lain. Apabila dilihat dari atas, sekolahku berbentuk persegi panjang dengan
dipenuhi oleh pepohonan yang sangat rindang. Oleh karena itu, sekolahku merupakan sekolah yang sangat luas dan hijau.
Setelah kamu mengerti langkah-langkah dalam menulis karangan deskripsi, Ayo kita menulis karangan deskripsi.
B. Instrumen
