2. Kegiatan Inti
No Tahapan Kegiatan
1 Menarik Perhatian
Guru menarik perhatian siswa dengan memberikan dan memperlihatkan contoh-contoh benda seperti agar-agar, sol belerang,
emulsi minyak dalam air dan larutan hangat tepung beras. Kemudian guru menanyakan bagaimana cara membuatnya ? dan termasuk cara
apakah mereka ? kondensasi atau dispersi ? dan termasuk koloid apakah, liofil atau liofob ?
2 Prediksi Pribadi
Guru memberikan kesempatan siswa untuk membuat prediksi tentang bagaimana cara pembuatanya dan termasuk serta jenis cara apa ?
berdasarkan contoh-contoh yang dikemukakan guru sebelumnya. Pada tahap ini guru membagikan lembar kegiatan praktikum siswa siswa
bisa menulis di lembar kegiatan tersebut 3 Prediksi
Kelompok Guru mengajak siswa untuk membagi kelompok kecil menjadi 4
bagian dan berdiskusi didalam kelompok tersebut tentang contoh- contoh tersebut serta dengan menjawab pertanyaan sehingga
mendapatkan prediksi dari masing-masing kelompok 4 Percobaan
Siswa mengambil peralatan dan bahan praktikum serta melakukan percobaan pembuatan koloid tersebut dan menuliskan hasil
pengamatan serta menjawab pertanyaan pertanyaan yang ada di lembar kerja siswa. Guru mengawasi seluruh kelompok siswa.
5 Diskusi Kelompok
Guru mengajak siswa berdiskusi tentang akurasi prediksi dari kelompok sebelum melakukan percobaan dengan hasil percobaan yang
telah dilakukan.. laporan diskusi ini disertakan dengan alasan yang mendukung.
6 Laporan kelompok
Guru mengajak perwakilan dari masing-masing kelompok melaporkan hasil percobaan dan diskusi mereka.
7 Penjelasan singkat
Setelah semua kelompok melaporkan hasil diskusinya, guru memberikan penjelasan singkat tentang pembagian pembuatan koloid
dengan .cara kondensasi dan dispersi serta pengelompokkannya kedalam koloid liofil atau liofob. Selain itu guru juga mengoreksi
sekiranya terdapat kesalahpahaman dari siswa. 8
Aplikasi Pada tahap ini guru mengajak siswa untuk berpikir untuk menjelaskan
fakta lain mengenai hasil percobaan tersebut.
Kategori