a. Uji coba instrumen 1 Uji Validitas
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalidan atau kebenaran suatu instrumen. Suatu instrumen yang valid
mempunyai validitas yang tinggi. Sebaliknya, instrumen yang kurang valid memiliki validitas yang rendah.
2
Rumusan yang digunakan untuk menguji validitas yaitu dengan menggunakan koefisien korelasi.
3
Berikut butir soal pernyataan angket disiplin kerja guru yang valid adalah: 1, 2, 3, 4, 5, 7, 9,
10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34.
2 Uji Reliabilitas Reliabilitas menunjuk suatu pengertian bahwa sesuatu instrumen
cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpul data disebabkan instrumen tersebut sudah baik.
4
Untuk mengetahui reliabilitas, digunakan rumus Alpha
5
. Tingkat reliabilitas instrumen penelitian angket disiplin kerja guru memiliki intepretasi yang sangat tinggi yaitu 1,042.
2. Komunikasi Interpersonal Kepala Sekolah variabel X
a. Definisi Konseptual
Secara konseptual komunikasi interpersonal kepala sekolah adalah suatu proses penyampaian pesan baik secara verbal maupun nonverbal yang
dilakukan oleh kepala sekolah dengan guru dan langsung dapat diketahui
balikannya atau feedbacknya. b.
Definisi Operasional
Secara penjelasan operasional komunikasi interpersonal kepala sekolah cenderung mengacu kepada pemahaman yang bersifat kondisional.
Kemampuan kepala sekolah dalam melakukan keterbukaan antara pelaku
2
Suharsimi Arikunto, Prosedur…, Cet. XII, h. 144-145
3
Suharsimi Arikunto, Prosedur…, Cet. XII, h. 146
4
Suharsimi Arikunto, Prosedur..., Cet: XII, h. 154
5
Suharsimi Arikunto, Prosedur..., Cet: XII, h. 171
komunikasi, empati yang tepat, sikap positif terhadap diri sendiri dan orang lain, dukungan terhadap komunikasi dan unsur kesamaan dalam
berkomunikasi.
c. Kisi-kisi Intrumen
Tabel 3 Kisi-kisi instrument variabel komunikasi interpersonal kepala sekolah
Variabel Dimensi variabel
Indikator No butir
Jumlah butir
Komunikasi interpersonal
1. Keterbukaan antara
pelaku komunikasi
1. mengemukakan sesuatu
secara langsung
2. menciptakan iklim keterbukaan
3. menerima secara positif saran atau
kritik 4. bimbingan
professional 1,2,3
4,5
6,7,8
9,10 3
2
3
2 2. empati
yang tepat
1. menunjukan minat
terhadap masalah
yang dibicarakan
2. menghayati pengalaman yang
diceritakan 3. menerima
kelebihan maupun kekurangan guru
4. memberi dukungan moril
11,12
13,14
15,16,17
18,19 2
2
3
2
3. sikap positif
terhadap diri
sendiri dan
orang lain 1. mengemukakan
apa adanya tanpa praduga
2. bersikap tulus 3. sikap
saling percaya
4. tidak pilih kasih 20,21
22,23 24,25
26,27 2
2 2
2 4. dukungan
terhadap komunikasi
1. kesempatan menyampaikan
idea tau pendapat secara persona
2. menyediakan waktu
untuk 28,29
30,31 2
2
