Saran untuk Lembaga Sanata Dharma agar memberikan fasilitas pendukung proses belajar mengajar atau perkuliahan secara lengkap, sehingga
mahasiswa dapat mengikuti perkuliahan dengan baik dan tercapai prestasi belajar yang memuaskan bagi mahasiswa dan Lembaga Pendidikan Sanata
Dharma. Saran untuk mahasiswa yang masih aktif kuliah agar :
a. Memanfaatkan fasilitas belajar yang telah tersedia dan digunakan sebagai
mana mestinya baik di rumahkos dan kampus. b.
Mengusahakan pengadaan fasilitas belajar yang dibutuhkan guna meningkatkan prestasi belajarnya misalnya: komputerlaptop, buku–buku
kuliah, kalkulator, alat-alat tulis, tas, handphone, transportasi dan lain sebagainya yang mendukung kuliah.
c. Menjaga kondisi ruang belajar di rumahkos agar tetap nyaman seperti
membersihkan ruangan belajar d.
Ruangan belajar di rumahkos tersedia meja, kursi, lampu, fentilasi, udara agar nyaman dalam belajar dan mempunyai ruang belajar sendiri.
3. Perhatian Orang Tua
Berdasarkan hasil pengujian hipotesis tiga, ditunjukkan adanya hubungan yang positif dan signifikan antara perhatian orang tua dengan
prestasi belajar, Oleh sebab itu penulis memberikan masukkan kepada : Lembaga Pendidikan Sanata Dharma dan para orang tua mahasiswa.
Saran untuk Lembaga Pendidikan Sanata Dharma agar menjalin hubungan secara tidak langsung kepada orang tua mahasiswa setiap akhir
semester dan digarapkan orang tua tetap memberikan perhatian dan motivasi dalam belajar agar mahasiswa dapat selesai dengan prestasi yang memuaskan.
Saran untuk orang tua yang anaknya masih aktif kuliah : a.
Mengawasi anak dalam belajar, misalnya anak malas belajar orang tua wajib mengingatkan pada saat dirumah, dan mengontrol anak yang
tinggal dikos dengan cara berkomunikasi lewat handphonetelepon. b.
Orang tua selalu membantu apabila ada kesulitan dalam belajar seoptimal mungkin misalnya: apabila terjadi kesulitan belajar orang tua mendorong
agar anaknya berani untuk bertanya pada dosen atau teman yang sekiranya mampu atau menguasai materi kuliah.
c. Orang tua menyediakan fasilitas belajar yang dibutuhkan sehingga anak
mendapatkan prestasi belajar yang maksimal. d.
Orang tua selalu memperhatikan kebutuhan keuangan anaknya untuk kepentingan kuliah khususnya anak kos.
69
DAFTAR PUSTAKA
Amirin, Tatang. M. 1986. Menyusun Rencana Penelitian. Edisi Pertama. Jakarta: Rajawali
Ignasius Masidjo. 1995. Penilaian Pencapaian Hasil Belajar Siswa di Sekolah. Yogyakarta: Kanisius.
Nasution, Thmrin dan Nurhalijdah Nasution. 1985. Peranan Orang Tua dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Anak
. Jakarta: BPK Gunung Mulya. Poerwodarminto. 1985. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta Balai Pustaka.
Singarimbun, Masri dan Sofyan Efendi. 1989. Metode Penelitian Survei.
Jakarta: LP3ES Sugiyono. 2002. Metode Penelitian Administrasi. Bandung: Alfa Beta
Suharsimi Arikunto. 1984. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bina
Aksara. Suharsimi Arikunto. 1998. Prosedur Penelitian. Jakarta : Rineka Cipta.
Suprapto, J. 1980. Statistik Teori dan Aplikasi. Jilid Pertama. Jakarta: Erlangga. Winkel, W. S. 1996. Psikologi Pengajaran. Jakarta: Gramedia
“5 Konsep Penting Motivasi Belajar” http:motivasibelajar.wordpress. com 200805163
BAGIAN I IDENTITAS RESPONDEN
1. Nama : ____________________________________
2. Angkatan : ____________________________________
3. Semester : ____________________________________
BAGIAN II MOTIVASI BELAJAR
Berdasarkan item-item pernyataan berikut, nyatakanlah kondisi yang sesungguhnya anda
rasakan alami. Berilah tanda silang X pada kolom pendapat. Keterangan : s = selalu,;
hs = hampir selalu; htp = hampir tidak pernah; tp = tidak pernah.
No Pernyataan Pendapat
1 Saya memanfaatkan waktu luang untuk belajar.
s hs htp tp
2 Saya belajar dengan rajin agar nilai ujian tidak
mengecewakan. s hs htp
tp
3 Saya merasa malu jika Indeks Prestasi saya lebih
rendah dari pada teman-teman saya. s hs htp
tp
4 Saya langsung menanyakan kepada dosen jika ada
materi yang kurang saya pahami. s hs htp
tp
5 Saya membaca kembali materi kuliah di rumah atau
dikos s hs htp
tp
6 Saya mengerjakan sendiri tugas-tugas yang
diberikan dosen dengan sungguh-sungguh. s hs htp
tp
7 Saya bertanya kepada teman jika ada tugas yang
tidak bisa saya kerjakan sendiri. s hs htp
tp
8 Saya tidak akan mengerjakan tugas dari dosen,
apabila tugas tersebut sulit dikerjakan. s hs htp
tp
9 Saya membolos karena bosan dengan mata kuliah
yang disampaikan dosen. s hs htp
tp
10 Saya aktif bertanya dan memperhatikan dosen
sewaktu mengajar. s hs htp
tp PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
BAGIAN III FASILITAS BELAJAR
Berdasarkan item-item pernyataan berikut, nyatakanlah kondisi yang sesungguhnya anda
rasakan alami. Berilah tanda silang X pada kolom pendapat. Keterangan : s = selalu;
hs = hampir selalu; htp = hampir tidak pernah; tp = tidak pernah.
No Pernyataan Pendapat
1 Saya marah-marah apabila dosen mewajibkan
untuk membeli buku pegangan wajib. s hs htp
tp
2 Saya memiliki komputer dan peralatan pendukung
kuliah yang lain secara legkap. s hs htp
tp
3 Saya memiliki ruangan khusus untuk belajar
sendiri. s hs htp
tp
4 Ruangan belajar saya penuh dengan perlengkapan
yang mendukung kuliah. s hs htp
tp
5 Ruangan untuk belajar tersedia meja, kursi yang
lengkap. s hs htp
tp 6
Ruangan belajar saya cukup mendapat penerangan. s hs htp
tp 7
Pada siang hari, ruang belajar saya sangat terang. s hs htp
tp 8
Ventilasi sirkulasi udara di ruang belajar saya sangat baik.
s hs htp tp
9 Saya menepati jadwal belajar yang sudah dibuat.
s hs htp tp
10 Pada malam hari, saya menyiapkan buku-buku dan
peralatan kuliah untuk esok hari. s hs htp
tp PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
BAGIAN III PERHATIAN ORANG TUA
Berdasarkan item-item pernyataan berikut, nyatakanlah kondisi yang sesungguhnya anda
rasakan alami. Berilah tanda silang X pada kolom pendapat. Keterangan : s = selalu;
hs = hampir selalu; htp = hampir tidak pernah; tp = tidak pernah.
No Pernyataan Pendapat
1 Orang tua saya mengingatkan untuk belajar yang
rajin secara langsung maupun lewat telepon hp s hs htp
tp
2 Orang tua saya memberikan semangat belajar pada
saat saya malas. s hs htp
tp 3
Orang tua saya tidak memperhatikan berapapun nilai yang saya dapat.
s hs htp tp
4 Orang tua saya tidak membantu apabila saya
mengalami kesulitan belajar. s hs htp
tp 5
Orang tua saya mencarikan pembimbing belajar tentor apabila saya mengalami kesulitan belajar.
s hs htp Tp
6 Orang tua saya memberi nasehat agar rajin belajar.
s hs htp tp
7 Orang tua saya menyediakan fasilitas belajar yang
mendukung seperti komputer, buku kuliah. s hs htp
Tp
8 Orang tua saya menanyakan fasilitas yang anda
butuhkan. s hs htp
tp
9 Orang tua saya tidak memberikan uang untuk
membeli fasilitas kuliah seperti buku, komputer, flashdisk, alat – alat tulis.
s hs htp tp
10 Orang tua saya tidak mengusahakan membelikan
fasilitas belajar dengan meminjam uang dari orang lain.
s hs htp tp
BAGIAN IV PRESTASI BELAJAR
IPK saya saat ini pilih salah satu : a.
3,50 sampai dengan 4,00 b.
3,00 sampai dengan 3,49 c.
2,50 sampai dengan 2,99 d.
dibawah 2,49 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
DATA VALIDITAS DAN RELIABILITAS MOTIVASI BELAJAR
Variabel Motivasi Belajar BUTIR SOAL NOMOR
KASUS NOMOR
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1
4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 2
4 4 4 4 3 3 4 2 4 3 3
4 4 3 4 3 4 3 3 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5
4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 6
4 4 4 4 4 2 4 3 4 4 7
4 4 4 3 2 3 3 4 4 3 8
3 4 2 4 4 3 3 3 2 3 9
4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 10
4 4 4 3 4 3 3 2 3 4 11
4 4 3 3 3 4 3 2 4 4 12
4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 13
3 3 3 3 3 3 4 3 2 2 14
4 4 4 4 3 3 3 3 3 2 15
4 4 4 3 3 2 3 3 4 2 16
4 4 4 3 4 3 4 4 4 3 17
4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 18
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 19
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 20
4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 21
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 22
4 4 4 4 4 4 3 2 2 4 23
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 24
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 25
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 26
4 4 4 4 4 4 4 2 3 4 27
4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 28
4 4 4 4 3 3 4 3 2 4 29
4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 30
4 4 4 4 4 3 3 3 3 4
DATA VALIDITAS DAN RELIABILITAS FASILITAS BELAJAR
FASILITAS BELAJAR
BUTIR SOAL NOMOR KASUS
NOMOR 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 1
3 3
3 4
3 4
3 2
4 2
1 4
4 4
4 3
4 4
2 3
3 1
3 4
4 4
3 4
3 3
2 4
2 3
4 4
4 3
4 4
4 4
5 2
4 4
4 4
4 4
4 3
4 6
1 1
3 3
4 3
3 4
3 3
7 4
4 4
3 4
4 4
4 3
4 8
4 4
4 3
3 3
4 4
2 3
9 1
3 3
3 3
3 3
3 2
4 10
1 4
4 4
3 4
4 4
2 4
11 1
4 4
4 4
4 4
4 2
4 12
1 2
2 3
4 3
3 3
3 3
13 1
3 3
3 3
3 3
3 3
3 14
4 3
4 4
4 4
3 3
4 4
15 3
4 4
4 4
4 4
4 4
4 16
2 4
3 4
4 4
4 4
3 4
17 3
3 4
4 4
3 4
4 3
4 18
1 2
4 3
3 3
4 4
2 4
19 1
3 4
4 4
4 4
3 3
4 20
1 3
3 3
3 3
4 4
2 4
21 1
3 3
4 4
4 4
3 3
4 22
2 4
4 3
3 4
4 4
3 3
23 3
4 4
4 4
3 4
4 4
4 24
1 3
2 3
4 3
4 4
3 3
25 1
3 3
4 3
3 4
4 2
3 26
2 2
1 4
3 3
3 3
2 3
27 2
2 4
4 4
3 4
4 2
4 28
1 2
3 3
3 3
3 3
2 3
29 1
3 4
4 4
4 4
4 2
3 30
1 4
4 4
3 4
4 3
2 3
